איך להפוך למורה מקצועי

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 להופיע ולפעול כמורה מנוסה
• חלק 2 ניהול כיתה במקצועיות
• חלק 3 בניית מערכות יחסים עם לומדים, הורים ועמיתים

במאמר זה: להופיע ולפעול כמורה מנוסה נהל כיתה במקצועיות כדי לבנות קשרים עם לומדים, הורים ועמיתים23 הפניות

אתה יכול להיות חלק מהפקולטה, אך תחילה עליך לעבור הכשרה מתאימה ולקבל את התארים הנדרשים. עם זאת, כדי להיות מורה מצוין, תזדקק ליותר מזה. מורה מנוסה מיישם את הסטנדרטים החינוכיים הגבוהים ביותר. הוא עושה כמיטב יכולתו במהלך השיעור ומחוצה לו. היא גם שואפת ליצור קשרים המבוססים על כבוד הדדי עם בעלי עניין שונים. לכן, אם אתה רוצה להיות מורה מצוין, הפוך את המשאלה שלך למטרה ראשונית, ופעל במקצועיות כדי להפוך אותה למציאות.

בשלבים

חלק 1 להופיע ולפעול כמורה מנוסה

1. 
   

   
   אמצו מראה נקי ונקי. זה בעיקר קשור לבגדים שלך ולתסרוקת שלך. תקני הלבוש הנוכחיים עשויים להיות גמישים יותר מאלה של הדורות הקודמים. לפיכך, מורה זכר לא רשאי ללבוש ז'קט ועניבה. לא משנה איזה קוד לבוש מיושם בבית הספר שלכם, אם הוא קיים, וודאו שיש לכם מראה מקצועי. עשה את ההבדל ואל תתלבש כמו התלמידים שלך.
   • אתה לא צריך להיות גמיש יותר ולכפתור את הז'קט שלך, אלא לכוון ללבוש בגדים מפוכחים ונקיים במצב טוב.
   • לדוגמה, אתה יכול לבחור חולצה או מכנסי שיק עם חולצה או סוודר או ז'קט ואולי להוסיף עניבה.
   • לגבי המראה שלך, נסה לא להיראות כמו מישהו שבא להתעורר או להתכונן ללכת למפגש חברתי.

2. 
   

   
   להתנהג כראוי בציבור. הפמליה שלך והתלמידים שלך יראו אותך כמורה, גם אם אתה לא בכיתה. לכן, הקפידו לייצג את בית הספר והפקולטה שלכם על בסיס יומי. בכל הנסיבות, עודדו אחרים לכבד אתכם.
   • אם ניקח דוגמה קיצונית, אם תשתתף במריבות שיכורות במהלך זמנך הפנוי, הפמלייה שלך לא תכבד אותך ואולי לא תבטח בכל המורים.
   • אל תגיד דברים רעים על בית הספר שלך ואל תדבר רכילות על עמיתים או תלמידים שלך.

3. 
   

   
   
   
   סעו ברצינות ברשתות החברתיות. אמצעי תקשורת עוצמתיים אלה יסייעו לכם לבנות מערכות יחסים עם תלמידיכם, הוריהם ועמיתיהם. עם זאת, הם עשויים לחשוף גם התנהגות גרועה או אפילו בלתי נתפסת. יהיה עליכם להפריד בקפידה את חשבונכם האישי מהחשבון בו אתם משתמשים כמורה ולהתאים את הגישה באופן מתאים.
   • ככלל, אל תפרסם מידע במדיה החברתית שהוא ההפך ממה שהיית אומר בכיתה.
   • התנגד לפיתוי לנהל אינסוף שיחות ברשתות אלה. היה סביר בשיתוף שלך. כמורה, שמור מרחק עם התלמידים שלך או עם אנשים אחרים.
   • אל תפרסם תמונות של התלמידים שלך ללא הסכמתם, זו של הוריהם או האפוטרופוס.
   • אם לבית הספר שלך יש כללים לגבי שימוש במדיה חברתית, קרא אותם בעיון והחל אותם.

4. 
   

   
   הכינו את ימיכם ברצינות בבית הספר. בדוק את לוח הזמנים שלך יום קודם והתכונן למחרת. מורה מנוסה מתכנן את המסלול של כל שיעור וקורס.יתר על כן, הוא עוקב בדיוק אחר התוכנית ולוחות השנה של הבחינות.
   • בכך תוכלו להיות בטוחים שתשלים את התוכנית, ותאפשרו לתלמידים שלכם לרכוש את הכישורים הנדרשים ולהצליח בלימודם האקדמי לטווח הארוך.
   • יום מורה מנוסה אינו מסתיים בפעמון המודיע על סיום השיעורים. זה מתחיל לפני תחילת השיעורים, למחרת.

5. 
   

   
   
   
   הכירו את עצמכם לעבודה בזמן. מורה טוב מבין את החשיבות של התחלת היום נכון. הרושם הראשוני שתעשו בכל בוקר יקבע את הטון להמשך היום.
   • היה מספיק בבית הספר כדי שיהיה לך זמן להזמין את הכיתה שלך ואת כלי ההוראה שלך. כך, תהיו מוכנים נפשית להתחיל את עבודתכם בתנאים טובים.

6. 
   

   
   עקוב אחר הנהלים והפרוטוקולים של בית הספר. בכל התחומים, אנשי מקצוע מקפידים על ערכי וכללי התאגיד ומקדמים אותם ללקוחות. עבור מורה זה אומר להיות חלק מצוותלשתף פעולה עם עמיתים והנהלת בית הספר ולהעביר ערכים אלה לתלמידים.
   • גם אם אינך מסכים עם ערכים ונהלים אלה, או אם אתה מפקפק בתוקפם, אין להשפיע על הוראתך.

7. 
   

   
   שמור על תאריכי יעד והימנע מעיכובים על ידי הכנת עותקים. מורה טוב תמיד מקפיד על עבודתו ומתכנן מספיק טוב בזמן. אם אתה כל הזמן דוחף מועדים אחורה או מבטיח הבטחות שאתה לא מקיים, התלמידים והקולגות שלך כבר לא יכבדו אותך.
   • לתיקון העתקה, החל את הכלל הנפוץ למדי של 3 ימים למשימות או מבחנים קצרים. לקבלת שיעורי בית חשובים, בחר באיחור של שבועיים. אם תקדיש זמן רב להגיש עותקי שיעורי בית, התלמידים שלך עשויים לאבד עניין במשימת שיעורי הבית וציוניהם.

8. 
   

   
   לקדם שינוי תנו גם צ'אנס לשיטות החדשות. אל תהיה פסימי על ידי התעלמות מרעיונות חדשניים לשינוי בונה. במקום להפיץ רעיונות שליליים כמו זה לעולם לא יעבוד בבית הספר הזה, שקול בזהירות את החששות שלך מפני יישום שיטות שונות.
   • אל תזלזל ברעיונות או רעיונות חדשים של התלמידים שלך. הראה להם שאתה לוקח בחשבון את מה שהם אומרים לך.

9. 
   

   
   חפש ידע חדש שתשתף בכיתה. עקוב אחר אימונים מתמשכים כדי לעורר את סקרנותך והתלהבותך.
   • כמו בתחומים אחרים, מורה אמיתי לומד תמיד.
   • בנוסף, בדוק שאתה מעניק למדיניות החינוך שלך את החקיקה.

10. 
    

    
    תרגל את המקצוע שלך בהתלהבות והתלהבות. אל תשווה את עבודתך למטלה, גם אם לפעמים הנוכחות בכיתה אינה קלה. במקום זאת, היו פעילים בעידוד התלמידים שלכם לעבוד בכיתה.
    • אם אתה זקוק לסיבה להתקדם, קח את הזמן בכל בוקר ובזמן ההפסקה לחשוב על העבודה שלך ועל היתרונות שאתה מקבל מכך.
    • שמור על ההתלהבות שלך לאחר השיעור. לדוגמא, אל תגיבו באופן שלילי או מדיטציות בחדר המורים.
11. שמור על כישוריך מעודכנים. קח קורסים מתקדמים לרכישת חדשים. מורה מאושר לומד כל הזמן ומשתף את הידע שלו. גלה אודות פרקטיקות חדשות, התקדמות חינוכית והתקדמות בכלים להוראה. היו עם ראש פתוח והשתמשו בטכניקות חדשות כדי לעזור לתלמידים שלכם להצליח בלימודם.
    • הקולגות שלך בוודאי ילמדו אותך המון, אך ההחלפה היא הדדית. שתף את מה שלמדת עם מורים אחרים, במיוחד אלה בצוות שלך.

חלק 2 ניהול כיתה במקצועיות

1. 
   

   
   השתלט על הכיתה שלך. כבדו את התלמידים שלכם ודרשו מהם גם לכבד אתכם. שים כללים ברורים במקום וודא שהם מיושמים. הימנע מצעקות או איבוד שליטה על העצבים שלך. שמור על קור רוח וריכוז, והיה ברור בהוראות שלך. במידת הצורך, התקשר להנהלת בית הספר כדי לטפל במקרים חמורים של משמעת.
   • המטרה שלך היא לא להיות חבר של התלמידים שלך או להיות המורה האהוב עליהם. אתה מנחה שתפקידו להעביר ידע לתלמידיו ולהראות להם את ההתנהגויות הנכונות.

2. 
   

   
   תן עדיפות לביטחון. זכור כי כמורה מנוסה אתה משרת את התלמידים שלך ואת קהילת בית הספר. חובתך היא לקחת את האחריות ברצינות, במיוחד כשאתה מבצע תפקידים המוטלים בדרך כלל להורים. הסבירו את מטרתם של כללים מסוימים ועקבו אחר הנהלים לניהול סיכונים.
   • בין אם אתם בשיעור כושר או מעבדת כימיה, הסבירו את כללי הבטיחות בבהירות מספקת וודאו שהם מיושמים על ידי כולם. אל תנסה לרצות או להופיע רגוע.

3. 
   

   
   כוון למצוינות. ספק תמיד מדדים שיעודדו את התלמידים להשתפר. השבח אותם כשעבדו טוב והעבירו הערות בונות ומקלות. עודדו ועזרו למי שצריך. דמיין שיטות שיקלו עליהם לקבל ציונים טובים יותר.
   • צרו תנאים המאפשרים לכם ולתלמידים שלכם להצטיין. שבח את מי שמצליח ועוזר לתלמידים שלא מצליחים להגיע לרמה הנדרשת.

4. 
   

   
   היה גאה בהוראה שלך והתוצאות שלך. בדוק שהשיעורים, ההערות, הקלפים שלך מוצגים בצורה ללא דופי, כלומר בצורה נקייה, ברורה. הם חייבים להיות קלים לקריאה וללא הטעות הקלה ביותר. קח את הזמן להעריך את המאמצים שלך. במידת הצורך, עבוד יותר אם לא היית בתחתית הדברים.
   • לעולם אל תתפתו לבצע שוב עבודה בגלל מצגת גרועה.

5. 
   

   
   קח ללב את תוצאות התלמידים שלך. בסופו של דבר הם אלה שיצטרכו לעבוד ולעשות את המאמצים הדרושים בכדי להשיג ציונים טובים. כמורה מנוסה, עליכם גם להודות כי ציונים אלה משקפים במידה מסוימת את איכות ההוראה שלכם. אז, קבלו את הרעיון שעם התלמידים שלכם אתם יכולים לשפר את הביצועים שלכם.
   • אל תגיד בזרועות מורמות כי לתלמידים שלך יש ציונים נמוכים מכיוון שהם עצלנים ואינם שמים לב בכיתה. במקום זאת, ראו את העסק כאתגר אישי, ומצאו דרך לערב אותם יותר בהוראה שלכם.

6. 
   

   
   פשט את השיעורים שלך והתמקד במהותך. מורה טוב יכול לעזור לתלמידים להבין מושגים מורכבים מאוד, באמצעות דוגמאות, מודלים ואיורים. ארגן פעילויות מעשיות ומחבר בין בית הספר לחיי היומיום.
   • עם זאת, פשטות אין פירושו א קלות קיצונית או א עבודה לקויה. פירוק נושא מורכב לנקודות פשוטות יותר הוא אתגר שאתה יכול לשלוט בו כל עוד אתה מספק את המאמץ והזמן הנדרש.
   • אמץ את השיטות של עמית שאתה מכבד בגלל יכולתו להעביר הוראה פשוטה ומרתקת.

7. 
   

   
   מעניין את התלמידים שלך. לשם כך, שאפו ליצור התלהבות ומודעות עצמית. אל תצפו שהם יהיו להוטים ללמוד משמעת אם אתם מלמדים אותם ללא הרשעה. להפך, היו מבריקים בכיתה ותעבירו חלק מהכישורים שלכם לתלמידים שלכם.
   • הסבירו להם את חשיבות ההוראה שלכם וכיצד ליישם אותה באופן יומיומי. אם אתה מספיק נלהב ומשכנע, הם בטח יזכרו את מה שאמרת להם.

חלק 3 בניית מערכות יחסים עם לומדים, הורים ועמיתים

1. 
   

   
   עודדו אחרים לסמוך עליכם מההתחלה. עשו רושם טוב ביום הראשון ללימודים. היו מוכנים, נלהבים ואופטימיים לגבי הצלחת ההוראה שלכם.
   • היה מישהו שמגיע לו אמון של תלמידים, הורים ועמיתים.
   • אם אכזבת מישהו, עשה כמיטב יכולתך לתקן את זה.

2. 
   

   
   כבד את התלמידים שלך. אין להזניח ולעולם לא לזלזל באחד מהם בציבור. אל תגיב על תוצאותיהם או ציוניהם בפני חבריהם לכיתה. הימנע גם מבעיות אישיות.
   • לעולם אל תצעקו אחרי התלמידים שלכם ואל תגעו בהם מול חבריהם לכיתה. במקום זאת, עודדו אותם להיות מעורבים בקביעת כללי הכיתה, אשר חייבים לכלול כבוד לכולם.
   • השאר את משפחותיהם, דתותיהם, קשיים אישיים והתנהגותיים מחוץ לדיונים ויישום אמצעי משמעת.
3. התנהג כראוי מול התלמידים שלך. כך תוכלו לעזור להם להשתפר. הם יכולים ללמוד המון על ידי צפייה בך. תמיד יש יחס מכבד כלפיהם, חברי הנהלה, בית הספר שלך ואת עצמך. הם ישחזרו את הגישה המכבדת שלכם ויכבדו אתכם ביתר קלות.
   • דברו בנחת ובכבוד באמצעות שיחה איתם או על ידי שיחה עם חברי הממשל.
   • אם אתה מתאמן בשיעורים שונים, אל תתלונן על אחד מהם מול אחרים. התלמידים שלך מדברים זה עם זה, ומי שנמתח ביקורת יגלה זאת.

4. 
   

   
   דאג לכל ילד. הכרות מעמיקה עם תלמידיכם תעזור לכם לחזק את השפעתכם לשיפור עמדותיהם כלפי הלימודים וקיומם בכלל. הימנע מפיטיטיביות ואל תוציא אף אחד את טוב ליבך, מכיוון שאתה המורה של כל תלמידיך, ללא הבחנה.
   • בדוק גם שאתה לא שוכח את התלמידים הממוצע, כלומר אלה שלא מרשימים אותך מההצלחה שלהם או שמאכזבים אותך מחוסר העניין שלהם.
   • זכור שתפקידך ללוות את כולם. למעשה, אינך צריך לנסות להפוך לחבר שלהם.

5. 
   

   
   כבד את החיסיון. מורה מנוסה ישתמש במידע האישי של תלמידיו כדי לעזור להם ללמוד היטב. בשום מקרה אסור לחשוף מידע רגיש או להשתמש בו נגד התלמידים שלך. כמו כן, יהיה עליכם להקפיד לשמור על עצמכם מידע שאינו קשור לשיעור, כגון תוכן ישיבות מועצת המורים.
   • אתה עלול להיות בבעיה משפטית או אפילו מושעה למשך שנים רבות אם אתה חושף מידע סודי.
   • עם זאת, יהיה עליכם לדעת את המקרים אשר החוק מאשר לכם לעשות כן. לכן, אם אתם לומדים או חושבים שילד מתעלל בהם, תוכלו לדווח לרשויות על מה שאתם יודעים.

6. 
   

   
   התייעצו עם ההורים וקבלו בברכה את הצעותיהם. יהיה עליכם לערב הורים בתהליך החינוכי ולעודד אותם לתמוך בהליכים ובשיטות המשמעתיות של בית הספר. הקפד להיות רגוע ומנומס ביחסים שלך עם ההורים. הראה להם שכל דיון על ילדם צריך להתמקד קודם כל בטובתם.
   • אינך יכול להכריח הורה להסתבך בחינוך ילדו. עם זאת, תוכלו לעודד אותו לעשות זאת ככל האפשר. יחד עם זאת, היו סבלניים כלפי הורים שעושים יותר מדי, ונסו להנחות אותם בכיוון הנכון.

7. 
   

   
   תמוך בפעולות עמיתיך והמנהל. הראה שאתה עושה חלק מהצוות מתן עדיפות לצרכי בית הספר בכללותו. זכור שאתה עובד בקבוצה של אנשי מקצוע אשר באופן אידיאלי אמורים להיות בעלי חזון ומטרה משותפים.
   • באופן בלתי נמנע יהיו חילוקי דעות. מערכות יחסים בין פרופסורים למנהלים יכולות להיות מתוחות במיוחד במהלך משא ומתן על חוזים.
   • עם זאת, זכור כי המאמצים שלך צריכים לקדם את השפעת בית הספר שלך ואת הלמידה של התלמידים שלך.