איך ללמד שחמט לילדים

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 הציגו את המגש והחלקים
• חלק 2 משחק ללמד מהלכים
• חלק 3 התמקדו בנסיעות מורכבות יותר
• חלק 4 להיות מורה טוב

במאמר זה: הצגת הלוח והחתיכות משחק כדי ללמד את המהלכים פוקוס על מהלכים מורכבים יותר להיות מורה טוב 17 הפניות

שחמט הוא משחק מצוין ללמד ילדים להבין אסטרטגיה ולנתח מצבים. התחל עם מושגים בסיסיים כמו קטעים שונים ותנועותיהם. לאחר שהילד שולט במידע זה, התחל לשחק בגרסאות שהשתנו למשחק השחמט. תן לו ללמוד בקצב שלו ואל תשכח לעודד אותו ולהיות סבלני. אתה רוצה שהוא יפתח אהבה למשחק הזה ויחשוב שזו פעילות מהנה.

בשלבים

חלק 1 הציגו את המגש והחלקים

1. הסבירו את לוח השחמט. זה נקרא "לוח שחמט" ויש לו שמונה שורות ושמונה עמודים. זה בסך הכל 64 תיבות. מחציתם בצבעים בהירים ואחד מהם בצבע כהה. אם אין לך מגש, אתה יכול גם לצייר אחד על לוח לבן או גיר.
   • אם אתה מלמד את המשחק בשיעור, יתכן שזה מועיל למנות את המשבצות האופקיות מ -1 עד 8 ולהשתמש באותיות A עד H עבור המשבצות האנכיות. לאחר מכן תוכלו להשתמש בהם כקואורדינטות בזמן שאתם מלמדים את המשחק.

2. 
   

   
   הציגו את הקטעים. הסבירו חיילים, רוכבים, מגדלים, מטורפים, מלך ומלכה. שימו לב להבדלים במראה החלקים. הניחו אותם על המגש כך שהילד יוכל לראות אותם במצב.
   • הרוכב בדרך כלל נראה כמו סוס.
   • המשוגע נראה כמו גבעול ארוך עם קצוות מעוגלים.
   • המלך הוא הקטע החשוב ביותר במשחק מכיוון שמטרת השחמט היא לכבוש את מלך יריבו.
   • הפנה את תשומת הלב להבדל בצורה בין המלכה למלך.
   • המגדלים נראים כמו מגדלי טירות.

3. 
   

   
   
   
   המשך להסביר את החלקים. העבירו את כל החלקים בזה אחר זה והסבירו כיצד כל אחד נע על הלוח. וודאו שהילד מבין את כל החלקים לפני שהוא עובר לשלב הבא.
   • משכנתא עשויה להזיז שני חללים בצעד הראשון שלה, אך רק אחד למשנהו. הוא יכול ללכוד קטע רק על ידי תנועה באלכסון והוא לעולם לא יכול לחזור למטה.
   • הרוכב הוא היצירה היחידה שיכולה לקפוץ על גבי אחד אחר. זה נע לאורך נתיב בצורת L. זה יכול להזיז שתי תיבות אופקיות ותיבה אחת אנכית או שתי תיבות אנכיות ותיבה אחת אופקית.
   • המטורף יכול לנוע באלכסון כמה קופסאות שרק תרצו.
   • המגדל יכול גם להזיז כמה ארגזים שרוצים, קדימה, אחורה ואופקית. היא לא יכולה לנוע באלכסון.
   • המלכה יכולה לנוע לכל כיוון על מספר המשבצות שרוצים. זה הקטע החזק ביותר במשחק.
   • המלך יכול גם לנוע לכל כיוון, אך רק תיבה אחת ושני מלכים לעולם לא יכולים להיות אחד ליד השני.

4. 
   

   
   שים את כל החלקים על לוח השחמט. הכן את המשחק עם כל החלקים. הילד אמור להיות מסוגל לזהות כל יצירה ולקרוא לה שם. ברגע שאתה יודע את שמם, התחל להתמקד בתנועות של כל יצירה. אם אתה משתמש בשיטה עם קואורדינטות, הנה איך צריך להגדיר את לוח השחמט שלך.
   • כל שחקן מקבל שמונה חלקים בשורה השנייה והשביעית.
   • המגדלים ממוקמים בעמודות A ו- H ובשורות 1 ו -8.
   • המלכה מונחת בעמודה D בשורות 8 ו -1.
   • המשוגע מתיישב על עמודה C ו- F ושורות 8 ו- 1.
   • המגשרים ממוקמים על עמודה B ו- G בשורות 8 ו -1.
   • המלך מכניס את עצמו לטור E בשורות 8 ו -1.

חלק 2 משחק ללמד מהלכים

1. 
   

   
   
   
   שחקו רק עם הקטעים. מסדרים את החלקים בלוח השחמט. מטרת המשחק היא להעביר כמה שיותר חתיכות לצד השני של הלוח. אם שני חלקים נפגשים ולא יכולים לזוז, הם חסומים. הזכיר לילד שהמשכון יכול להזיז רק חלל אחד קדימה, אלא אם כן הוא או היא תופס חייל מנוגד. אם כן, עליו לנוע באלכסון.
   • ניתן גם לשנות מעט את המשחק כדי לנצח את זה שמעביר תחילה חייל במחנה ההפוך.
   • הזכיר לילד שהחלקים הלבנים זזים ראשונים וניתן להזיז אותם קדימה שני מרחבים למהלך הראשון.
   • זה יתרגל אותו לשחק עם הקטעים.

2. 
   

   
   הוסף את המשוגעים. לאחר שהילד הבין את תנועתם של החיילים, אתה יכול להוסיף את הטיפשים במשחק, מטרת המשחק נשארת זהה. הזכיר לילד שהמשוגע יכול לנוע רק באלכסון. משחק זה ילמד אותו את הדברים הבאים:
   • השתמש במשכנות כדי להגן על המשוגע;
   • להחליט את הזמן הטוב ביותר להשאיר את המשוגע מול המשכנות;
   • להעביר את השוטה מאחורי קטעי האויב;
   • להבין את גבולות התנועות האלכסוניות של המשוגעים.

3. 
   

   
   הציגו את המגדלים. הניחו את הפניות, המטורפים והמשכרים על הלוח. המטרה כעת היא תמיד להעביר את החלקים שלו לצד השני של הלוח. הזכיר לילד שהמגדל יכול להזיז את מספר החללים שהוא רוצה, אבל רק אופקית או אנכית וכי הוא לא יכול לקפוץ על חדרים אחרים.
   • ילדכם צריך ללמוד את החשיבות של שמירה על המגדל על הלוח עד סוף המשחק.
   • בשלב זה, עליו להתחיל לראות את ההבדל בין לכידת החלקים של היריב לניצחון במשחק.

4. 
   

   
   הניחו את הרוכבים על לוח השחמט. השאר אותו על הלוח הריק. התנועה ב- L היא ייחודית ויכולה לקחת קצת זמן לשלוט בה. בחר מיקום בלוח בו הילד צריך להביא את הרוכב שלו. בקשו ממנו לנחש כמה טיולים נחוצים כדי להגיע לשם.
   • ברגע שהילד מרגיש מספיק נוח, הוסף את השברים ושיחק כמו שעשית עם הקטעים הקודמים.

5. 
   

   
   שחק עם רוכבים, מגדלים, מטורפים ומשכנתים. הכן את לוח השחמט על ידי הנחת החלקים האלה עליו. המטרה היא תמיד להביא את המשכנתאות לצד השני. זה משחק מורכב, אבל הילד צריך להיות מוכן עם האימונים ההדרגתיים שהענקת לו.
   • עליו להתחיל ללמוד את התנועות השונות ואיך העבודות עובדות זו עם זו.
   • אם יש בעיות, חזור לגרסאות פשוטות יותר של המשחק. ילדך אמור להיות מסוגל להתקדם משלב לשלב בקצב שלו.

6. 
   

   
   שחקו עם המלכה, המלך, המשכנות והמגדלים. משחק זה מאפשר לכם להציג בפני המלך את מושג הכישלון ואת זה של חבר השיקים. "כישלון המלך" פירושו שהמלך נמצא בסכנה. "נכשל ומשעמם" פירושו שהמלך כבר לא יכול לזוז. הוסף רק ארבע חלקים לכל שחקן.
   • הזכיר לילד שהחלקים הלבנים מתחילים וברגע שהוא מרים את היצירה מהלוח, התנועה נגמרה.
   • התמקדו במה שהמלך והמלכה יכולים לעשות.

7. 
   

   
   שחק משחק רגיל. אם הילד מרגיש בנוח עם התנועות של כל יצירה, הצע לו לשחק משחק שלם. המטרה הפעם תהיה לכבוש את מלך היריב. לימדו אותו גם שכל פעם שהוא יביא את אחד מהמשכרים שלו לצד השני, זה יזכה אותו במלכה.
   • שוב, אם הוא מעדיף לחזור לגרסה פשוטה יותר, אתה יכול להרשות זאת לעצמך.

חלק 3 התמקדו בנסיעות מורכבות יותר

1. 
   

   
   הסבירו לו את קידום הכלי. כלל זה הוא לשנות את הכליון לחתיכה אחרת ברגע שהוא מגיע לצד השני של הלוח. הוא יכול להיות מלכה, מגדל, משוגע או רוכב. ברגע שזה בצד השני, אתה יכול להחליף אותו בחדר שבחרת. באופן כללי, אנו מעדיפים לשנות אותם למלכה.
   • אתה יכול לקבל יותר ממלכה אחת על הסט.
   • אתה יכול לומר, "אם אתה יכול להביא אחד מהחתיכות שלך לצד השני של הלוח, זה יהפוך לחתיכה אחרת. לאחר מכן תוכלו לבחור את החדר שבחרתם, אך בדרך כלל המלכה היא ההחלטה הטובה ביותר.

2. 
   

   
   הסבירו את המלכוד "אגב". זה מתרחש כשאחד השחקנים מקדם את המשכון שלו בשתי ריבועים במהלך הראשון ומוצא את עצמו ליד חייל מנוגד. אם זה קורה, היריב יכול להשתמש בכלי שלו כדי ללכוד את זה שזה עתה עבר דירה. עליו לתפוס אותו מיד לאחר המעבר. אם לא, הדלפק נשאר על הלוח.
   • תזוזה זו לעולם לא יכולה להתרחש בלי להכריח אותה. התקן את המגש כדי להדגים כיצד הוא קורה.
   • חייל לא יכול לעולם להיות מלך.

3. 
   

   
   הסבירו לו את "הטירה". תנועה זו כוללת את המלך והמגדל בו זמנית. אם אין מטבעות בין המלך למגדל ואם אף אחד משני המטבעות האלה לא עבר עדיין, אתה יכול להטיל את הטירות. המלך מזיז שני חללים לעבר המגדל והמגדל קופץ מצדו האחר של המלך.
   • המלך והמגדל חייבים להיות במצב המקורי שלהם לביצוע טירה.
   • אתה לא יכול לעשות את זה אם המלך נמצא בשיק.

חלק 4 להיות מורה טוב

1. 
   

   
   הפוך את זה לרגע נעים. דנו ביצירות כאילו היו חיילים במלחמה ותארו את המשחק כקרב. אתה יכול גם ליצור סיפור שלם סביב הקרב להגברת העניין של הילד. אם הוא אוהב טכנולוגיה, ישנם משחקי מחשב, משחקי וידאו ואפליקציות שתוכלו להשתמש בהם כדי לעזור לו ללמוד.
   • משחקים אלה מועילים ללמד אותו אסטרטגיה ולהציג בפניו תרחישים שונים.

   
   

   
   עודד אותו. השבח אותו כשהוא משיג משהו. בין אם זה משהו קטן או חשוב, זה לא משנה. אם זה מכניס את המלך שלך לבדיקה או אם הוא מתקין את החלקים בצורה נכונה, שני הדברים האלה הם הצלחות. עודדו אותו אם יש לו בעיות.
   • אתה יכול לומר לו, "לא משנה אם לא זכית. עדיין שיחקת טוב עם המהלכים שעשית עם הרוכבים שלך.

2. 
   

   
   שיעשה טעויות. לשחק וללמד אותו את החוקים בזמן שאתה משחק. תקנו אותו כשהוא יוצא לטיולים אסורים. תן לו לנסוע לעודד אותו. עשה טעויות מרצון ותן לו את האפשרות לנצח כמה משחקים.
   • ברגע שהוא יבין את התנועות הבסיסיות, הוא ילמד על ידי משחק והתעמת עם תרחישים שונים.
   • הסביר שהוא ימשיך ללמוד עד סוף ימיו ויכול לשפר את המשחק שלו.

ייעוץ

• אל תגער בו או שלא תרתיע אותו.
• שחמט הוא משחק מסובך. התחל לאט ותנוע לאט. ספרים על שחמט יכולים לעזור לו ללמוד. עודדו אותו לקרוא ספרי ילדים על שחמט.
• שקול ללמד שני ילדים בו זמנית לשחק. הם יכולים ללמוד ולהשתפר על ידי משחק זה מול זה.
• למדו אותו בסופי שבוע או בשעות חופשיות, מכיוון שהוא יהיה פחות עסוק מאשר בימים בהם הוא הולך לבית הספר.
• קח משחק עץ שבחלקיו סימנים המתארים את תנועתם.
  • למלכה תכשיטים על הכתר שלה לכל הכיוונים מכיוון שהיא נעה בקו ישר לכל הכיוונים.
  • למשוגע יש קו נוטה מכיוון שהוא נע על האלכסונים.
  • המגדל אנכי ואופקי בחלקו העליון מכיוון שהוא נע על הקווים ועל העמודים.
  • הדלפק קטן מכיוון שהוא מזיז רק תיבה אחת בכל פעם.
  • למלך יש רק צלב אחד על הכתר שלו מכיוון שהוא מזיז רק ריבוע אחד לכל כיוון.
  • המגשר הוא בעל צורה של L מכיוון שהוא נע ב- L.