תוֹכֶן
במאמר זה: תקשורת ביעילות לבחור את הגישה הטובה ביותר להמשמעת נערך 11 הפניות
אחד הדברים שיכולים להיות מתסכלים זה ללדת ילד שלא אכפת לו מה אתה אומר ורק עושה את זה. סבלנות היא שלב בו ילדים חווים שינויים גופניים ורגשיים. לכן קשה יותר להיות באותו אורך גל. לעיתים תרגישו צורך למשמעת את ילדכם. יש לנקוט בצעדים שונים על מנת להבטיח שהילד ממושמע בצורה יעילה ומתאימה.
בשלבים
חלק 1 מתקשר ביעילות
-
הביעו את הציפיות שלכם בבירור. אחד העצות לקיום יחסים טובים עם ילדכם המתבגר הוא לתקשר טוב. עליכם להיות מסוגלים לדון ולהבהיר את רגשותיכם ומשאלותיכם. אם התקשורת אפקטיבית, לא תצטרך לנקוט לעיתים קרובות צעדים להמשמעתה. אלמנט בסיסי בתקשורת טובה הוא ביטוי לרצונותיכם, ללא כל בלבול.- גרום לילד שלך להבין מה אתה מקווה בשבילו. נניח שאתה רוצה לראות אותו מתקדם בבית הספר. הביע בפניו בבירור את ההערות שאתה מחשיב כמקובל. דירוגים כמו 20 ו- 17 יכולים להיות ציונים מצוינים עבורך.
- הביע למתבגר את מה שאתה רוצה והראה לו איך להגיע לשם. אם המטרה היא לקבל ציונים טובים יותר בכיתה, אמרו לו ללמוד מספר שעות מסוים בכל שבוע. אתה יכול גם לבקש ממנו שיעשה את כל שיעורי הבית לפני שהוא יוצא עם חבריו.
- אתה יכול גם לקבוע ציפיות לתוצאות לא מוחשיות. אתה עלול להרגיש שילדך פיתח התנהגות לא מכובדת. גרם לו להבין שעליו להתייחס בנימוס לכל בני המשפחה בכבוד.
- עשו כמיטב יכולתכם בכדי להכניס את הציפיות שלכם לכתיבה. זה נותן יותר קרדיט למילים שלך.
-
שאל שאלות. כמו כל נער, הבת או הבן שלך נוטים לבלות יותר זמן מחוץ לבית וממנה. שעות הלימודים הולכות וגדלות עם פעילויות וטיולים נוספים מחוץ לחוג הלימודים עם מספר גדול יותר של חברים. כדי לקיים יחסים חזקים עם ילדכם, חשוב שתדעו מה הוא או היא עושים על בסיס יומי. על מנת ליידע אתכם, עליכם לשאול שאלות.- שאלותיך זקוקות לתשובות מורחבות יותר מאשר כן ולא. אז זה ייתן לך תשובות תיאוריות יותר. במקום "עשית שיעורי בית?", תגיד "מה עשית בשיעורים בצרפתית? "
- הקדיש זמן מיוחד לדבר עם ילדך כל יום על מה שהוא עושה. למרות שזה לא שכיח, דאג לשאול שאלות על חיי היומיום שלו. אתה יכול לשאול אותו את השאלה הזו: "איך אתה מרגיש לגבי המשחק הבא של קבוצת הכדורגל שלך בשבת הבאה? "
-
הקשיבו באופן פעיל. תקשורת אפקטיבית היא דרך אמינה לחיזוק מערכות היחסים עם הנער שלך. עם זאת, אין לשאול שאלות.עליכם להקשיב באופן פעיל לדברים שהוא אומר. יש לך כמה אפשרויות ללמוד כיצד להקשיב באופן פעיל.- נסה לנסח מחדש את מה שהילד אומר. לדוגמה, אמור "אתה אומר לי שאתה לא שמח שלחבריך יש עוצר מאוחר משלך. זה מראה שאתה מעורב בדיון וגם עוזר בזיהוי בעיות.
- העיר הערות. במהלך הדיון עם ילדכם תוכלו לתת לו את רשמיכם הראשונים מהנושא. אפשר לומר, למשל, "אני לא מתנגד להגדלת דמי הכיס שלך. עם זאת, הדבר מרמז גם על עליית האחריות. "
- אמת את הרגשות שלך. הראה לילדך שאתה מבין איך הוא מרגיש. היה ספציפי במילים כמו "אני יודע שאתה עצוב מהעובדה שאביך עבר דירה. מה שאתה מרגיש זה נורמלי. "
-
בחר את הרגע הנכון. זה יכול להיות קשה לתקשר עם ילדך במיוחד כשאין מצב רוח. עשה את מה שאתה צריך כדי לבחור את הרגע הנכון כדי לדבר ברצינות. אל תנסה גישה לדיון לפני השינה או כשאתה עומד ללכת לבית הספר.- זכור לשוחח איתו בצ'אט כשאתה עושה פעילות יחד. כשמכינים יחד ארוחת ערב, נצלו את ההזדמנות המושלמת הזו לשוחח.
- אם הוא עדיין מסרב, שקול לבחור הזדמנות נוספת לדיון זה. השיחה צריכה להיות בונה עבורך.
- היה סבלני. בני נוער נוטים לזכור מתי הם חשים צורך. ברגע זה, תנו להם את תשומת הלב ואל תדחפו אותם אחורה.
חלק 2 בחירת הגישה הטובה ביותר למשמעת
-
עודדו אחריות. אם לפעמים התקשורת אינה מניבה תוצאה, עליכם להנחיל אליו את המשמעת. ישנן דרכים רבות למשמעת ילד. עליכם לבחור את השיטה הטובה ביותר המתאימה לביתכם. אחת הדרכים היעילות ביותר להנחלת משמעת היא לתת אחריות על הילד לכל המעשים.- אם הצהרת בבירור את הציפיות שלך, אז הוא מודע להתנהגות שאתה רוצה שהוא יאמץ. אם הוא יתנהג בצורה גסה, עליו לצפות לקחת עליו אחריות.
- אפשר לומר לו את זה: "לא אמרתי שלא טוב להעליב את אחיך הקטן. אתה יודע היטב כי גישה זו מובילה לאובדן פריבילגיה. "
- על ידי התמקדות במעשיו ובידע שלו, אתה אומר לו שהוא אחראי למעשיו.
-
הימנע מעונש. משמעת נער הוא לא שם נרדף להעניש אותו. שלא כמו הקונוטציה השלילית של העונש, המשמעת בונה יותר. לדוגמא, משמעת היא דרך ללמוד לעקוב אחר כללים בעוד שעונש הוא מעשה ענישה. הסבירו לילדכם שבאמצעות משמעת אתם מלמדים אותו את היתרונות של קיום הכללים וחוסר הנוחות של הפרתם. זו גם דרך בשבילך להכין אותו לחיים בחברה.- לעיתים, יש צורך להגדיר איסורים לילד מבלי להעלות את ההשלכות השליליות האופייניות לעונשים.
- לדוגמא, הימנעו מאולטימטומים. הם נתפסים על ידי רוב בני הנוער כאתגר והכנה לעונש. לכן, אל תגידו את זה: "קבל ציונים טובים יותר אחרת. "
- אל תאיים על עונשים בכל מקום. נהפוך הוא, אמור לו שתחיל הגבלות שהחלטת בהסכמה הדדית.
- היו גמישים. אינך רשאי לאפשר לילדך לבקר במשך שבועיים בגלל ציונים נמוכים. כשהוא יתחיל לקבל ציונים טובים מאוד עבור שיעורי בית וחידונים, אתה יכול להביע את שביעות רצונך על ידי הסרת האיסור מעט קודם. הראה לו שהמשמעת סבירה.
- היה קפדני, אבל בכבוד. המתבגר הוא מבוגר צעיר, אז אל תדברו איתו כמו ילד צעיר. יש להימנע מסרקזם.
-
הציב גבולות. הביע בבירור לבני הנוער שלך מה ניתן לעשות או לא מתחת לגג שלך. חשוב להגדיר בבירור את הגבולות כך שיידע בדיוק מה מותר לו לעשות. אם אסור על צריכת אלכוהול, יידע אותו.- אתה יכול להציב גבולות ביחס לחיי החברה שלך. שיידע מה העוצר שלו. כמו כן, תגיד לו אם עליו כל הזמן לשמור על קשר איתך אם הוא יוצא בלילה.
- יידע אותו שתעקוב אחר פעילויותיו באופן מקוון. למרות שבני נוער חייבים לקבל פרטיות מסוימת, עליכם להסביר לילדכם שתפקחו עליו מדי פעם כדי לוודא שהוא בטוח.
- אם אתה מאפשר לבנך או לבתך לנהל מערכת יחסים, עליך להציב גבולות. לדוגמה, גרם לו להבין שהוא / היא לא יכולים להישאר בחדר עם חברתו או החבר שלו. אל תתנגד למערכת היחסים רק בגלל שהחברה או החברה נראים עבריינים או שהם קצת מוזרים. אל תפסיק עם הרושם הראשוני, אבל אם הוא / היא רכושני מדי או יתנהג בצורה לא טובה, יהיה טוב לשתף את ילדך בדאגות שלך.
- הבהיר למתבגר שלך שהמגבלות הופכות אותו לאחראי והוקמו לשלומו.
-
הרשה לבת או לבנך לפעול. לפעמים אתה עלול להרגיש שהנוער שלך מתנגש איתך. אל תשכח שהוא נמצא בשלב של בניית עצמאותו והאוטונומיה שלו. אפשר לנער שלך להשתתף באופן פעיל בהצבת גבולות ובבחירת המשמעת המתאימה. מתן תחושה של משחק וקבלת החלטות יעודד אותו להשקיע יותר בתהליך.- בקשו ממנו לערוך רשימה של הכללים שיש לעקוב עליהם מדי יום. אתה יכול להזכיר את העוצר, את הרשאות כמו המכונית ואת השטרות שיש.
- אל תפחד לנהל משא ומתן אתו. שקול את דעתו על מצבים והוא יוכל להקשיב לך טוב יותר.
- בקשו ממנו להציע סנקציות. אם הוא לא מכבד את העוצר וחוזר בשעת ערב מאוחרת בשבת בערב, בקש ממנו להציע סנקציה שלדעתו מותאמת למעשהו.
- באופן כללי, כשאתה נותן אחריות רבה יותר לנער, הוא מתנהג בצורה בוגרת יותר.
חלק 3 הבנת המתבגר שלך
-
הערך את המצב. לעיתים, קשה מאוד לנהל את הנער, אך לא זו אשמתו לחלוטין. קפיצות מצב רוח אלה נובעות במידה רבה משינויים גופניים והורמונאליים. הוא גם מאשר את מלוא זהותו ופונה ללחצים בבית הספר והשפעת חבריו. עליכם לקחת בחשבון את הפרמטרים שלה על ידי החדרת המשמעת לילדכם.- האם הוא התחיל להתעצבן ועצבני לאחרונה? נסה לברר אם משהו מחוץ לבית מטריד אותו. החברים האלה לא מבלים איתו כל כך הרבה זמן? גורמים אלה יכולים להצביע על כך שהוא עובר תקופה מלחיצה שאסור לכם להאכיל.
- האם ההופעה שלו בבית הספר יורדת? צפו בהתנהגותו מספר ימים. שינה חשובה מאוד עבור נער, ולכן עליכם לעזור לו לישון טוב יותר להתרכז טוב יותר.
- לפני החלת הסנקציה המוסכמת, בדוק את המצב מעת לעת.
-
היה רחום. תאימות פירושה שאתה רגיש למחשבותיו ורגשותיו של אדם אחר. לכן, אם אתה רוצה למשמעת את ילדך, נסה לשים את עצמך במקומו. שקול איך זה מרגיש בעת בחירת תוכנית הפעולה שלך.- אם בנך או בתך לא מרגישים בנוח עם אי הסכמתך לנסוע עם חבריו, דמיין מה הוא / היא עשויים להרגיש. קרוב לוודאי שהוא / היא מפחדים מצחוק על ידי חבריו או שלא יוכל לחיות את החוויה הזו. אתה לא צריך לחזור על הכללים שהוגדרו, אבל אפשר להזדהות.
- נסה להגיד לו משהו כזה: "אני מתאר לעצמי שאתה עצוב שאתה לא יכול לטייל עם חבריך. מה תרצה לעשות בסוף השבוע? "
-
בקש עצה. טיפול בנער יכול להיות משימה קשה. זה יכול להיות מלחיץ, מתיש או אפילו מעבר לשליטתך. אל תפחד לבקש עזרה. אתה יכול לפנות לקרוב משפחה מהימן שיוכל לתת לך עצות כיצד לתקשר טוב יותר עם ילדך.- שוחח עם הורים אחרים. כדאי לדעת מה מותר לחברים של בנך או בתך לעשות. אתה יכול לשאול הורים אחרים שאלות על דברים כמו דמי כיס ועוצר כדי לקבל מושג לגבי הכללים שאתה רוצה לקבוע.
- הרופא של ילדך עשוי להועיל מאוד. הוא יכול לוודא שבנך או בתך ישארו בבריאות גופנית ורגשית טובה. במהלך ביקורי פיקוח קבועים זה יכול גם לחסל כל בעיה רפואית ולהציע לך משאבים חיצוניים.