תוֹכֶן
במאמר זה: כתיבת השיחה חיזוק והפניית הנאום שלך מה לעשות ומה לא לעשות 14 הפניות
נאום כתוב היטב יזכה אתכם בהערצה של כולם, מורים או חברים. עם זאת, סביר להניח שלא תעשה את סוג הנאומים שאתה שומע בסרטים, אבל זה גם דבר טוב: אנשים בהחלט יעדיפו גישה מקורית לנאום העשוי מחזרות של קלישאות שנשמעות בטלוויזיה. מהרעיון העיקרי להתפתחות, להתגבר בהצלחה על עלון הבמה, הנה הצעדים שתצטרך לעבור אם תרצה להבטיח הצלחה בלתי נשכחת בנאומך.
בשלבים
חלק 1 כתוב את הנאום
-
בחר נושא או נושא. עיקר הדיבור צריך להיות סביב נושא או כמה נושאים הקשורים לנושא. אופי הנושא יהיה אפוא תלוי באופי השיח. נאומי סיום הלימוד מתייחסים לעיתים קרובות לזיכרון או לעתיד, ומטרת החיקוק היא לשכנע אנשים שתקבלו את ההחלטות הנכונות אם יבחרו אתכם והנאומים שיוכנו בבית בדרך כלל דנים בנקודה שנויה במחלוקת.- אם אינך בטוח לגבי הנושא שאתה רוצה לבחור, כתוב כמה סיפורים או אנקדוטות שתרצה לכלול בנאום שלך. בחר את הטובים ביותר ובדוק אם יש נושא שמאחד אותם.
- ראה להלן, הקטגוריות "מה לעשות ומה לא לעשות" לקבלת טיפים נוספים לבחירת נושא.
-
בחר טון דיבור שאיתו אתה מרגיש בנוח. אם אתה אוהב להצחיק אנשים, כתוב נאום מצחיק. אם אתה אדם רציני, קח קצת זמן למחשבה. זכור לסיים על פתק שמעורר את הקהל שלך, במיוחד לנאומי סיום. -
השתמש במשפטים קצרים והימנע ממילים שהקהל שלך לא היה מבין. הימנע ממשפטים ארוכים ומטיעונים מורכבים מדי. בניגוד לתרגיל הכתיבה הקלאסית, יהיה כאן קשה להסביר מונחים טכניים או להתייחס לנקודה קודמת בנאום שלך. הפוך את כל המשפט למעקב קל. אם צפוי שאנשים צעירים יותר נוכחים, הקפידו להשתמש במילים ובמושגים שהם שולטים בהם.- אל תפריע לנקודה בנאום שלך עם סעיף או דיוק כלשהו המודגשים על ידי פסיקים או סוגריים. במקום לומר, "קבוצות הטניס והכדורסל שלנו, שכולנו מכירים שזכו באליפויות האזוריות לפני שנתיים, זקוקות לכספים נוספים כדי להתמודד", אומרים, "הטניס שלנו שחקני הכדורסל זכו שניהם באליפויות אזוריות לפני שנתיים. עכשיו עלינו להגדיל את הכספים שלהם כדי שיוכלו להמשיך ולהתמודד מול בתי ספר אחרים. תוכלו להימנע מטביעה של מידע במשפטים ארוכים מדי.
- אתה יכול להתייחס לגרוט המשמש בבית הספר שלך פעם או פעמיים בכדי להצחיק את הקהל שלך, אך אל תגזים, במיוחד אם יש הורים להשתתף.
-
ודא שהסיפורים שלך ושלך כנים. אתה יכול לכתוב נאום ביצירה אחת או בכמה סיפורים נפרדים או הצהרות מעוררות השראה שמתאימות לנושא שלך. היצמד לרעיונות משלך ופתח נקודות ספציפיות. אנשים יעריכו ויזדהו ביתר קלות עם רגשות אישיים ומפורטים, מאשר עם ביטויים גנריים כמו "הייתי עושה את בית הספר שלנו גאה" או "הכיתה שלנו תמשיך לעשות דברים גדולים. "- מצא גנרל שכל הקהל שלך יכול לזהות ולצרף אירוע מחייו, אך תמיד קשור לרעיון ספציפי. לדוגמא: "הפוך לגרסה טובה עוד יותר של הגיבור האהוב עליך. אך אל תטיסו את הרעיון "המקורי" לאתר זה!
- הסיפורים והאנקדוטות שלכם עשויים להתייחס לאירועים ספציפיים בחייכם או בסיפורכם, אך עליכם לשמור על הקשר שלהם עם רעיון כללי יותר. לדוגמה, אתה יכול לספר על ביקור שנערך אצל בן אחיך בבית החולים ואז להמשיך ולהרחיב בנושא ההתגברות על הפחדים והקשיים שלך באופן כללי.
- אם אתה אוהב את מה שאתה כותב, אבל זה לא מתאים לנושא שבחרת, אתה יכול בקלות להתאים את הנושא שלך או לשנות אותו לחלוטין. חזרו קדימה ואחורה בין כתיבת דנקוטות וחיפשו נושא כללי אם תמשיכו להיתקע.
-
מצא וו טוב להתחיל את הנאום שלך. כדי להתחיל, בחר אנקדוטה מרתקת התואמת את הנושא, סיפור שתתפוס את הקהל שלך ויציב את טון הנאום שלך. שימו לב במיוחד למשפט הראשון.- הפתיע את הקהל שלך על ידי מעבר ישר לסיפור קשה. "בגיל עשר איבדתי את אבי. "
- תצחיק את הקהל שלך על ידי אמירת בדיחה, כזו שכולם בחדר יוכלו להעריך. "שלום לכולם. מחיאות כפיים בחום לכל מי שהתקינו מיזוג אוויר. "
- התחל עם אמירה מפוארת, שגורמת לך לחשוב. "הגלקסיה שלנו מכילה מיליארדי כוכבי לכת הדומים לכדור הארץ. אנחנו רק מתחילים לגלות אותם. "
- סביר להניח שמישהו מציג אותך ורוב חברי כיתתך כבר מכירים אותך. אלא אם כן התבקשת באופן ספציפי להציג את עצמך, אתה יכול להגיע ממש לעניין.
-
הפוך את הנושא ברור. הקהל שלך בוודאי הבין את נושא הנאום שלך מהמשפטים הראשונים שלך. שאל בדיוק על מה אתה הולך לדבר או הצע את זה בבירור בתחילת הנאום.- כדי להשתמש בדוגמה המשמשת למעלה, אם הנושא שלך הוא "הפוך לגרסה טובה עוד יותר של הגיבור האהוב עליך", אתה יכול להתחיל את הנאום שלך בכמה משפטים על הגיבור שלך ואז לקבוע: "לכל אחד מאיתנו יש גיבור שמעורר אותנו אבל אנחנו לא צריכים פשוט לעקוב אחריו. אנו יכולים להיות טובים אפילו יותר מהאנשים שאנו מעריצים. "
-
עבור מרעיון לרעיון באופן טבעי, בעקבות סדר הגיוני. אל תדלג על אנקדוטה הומוריסטית לסיפורו של מישהו ששרד בתאונת דרכים. חשבו על רגשות הקהל ומה הם מצפים לאחר כל קטע. דבר טוב להפתיע את הקהל שלך, אבל עשה זאת עם הרעיונות שלך, לא לקפוץ מהזין לגולגולת ולאבד אותם מנושא לנושא.- כלול ביטויי קישור. כלול בביטויי הדיבור שלך כמו "עכשיו, על מה הייתי רוצה לדבר ..." ו- "אבל גם אתה צריך לזכור", לעבור מרעיון לרעיון.
-
סיים באמירה עוצמתית המהדהדת את הרעיון הכללי של הנאום שלך. בדיחה טובה או רעיון מעורר מחשבה הן שתי דרכים טובות לסיים נאום. יש להתאים עצה זו בהתאם למצב הרוח הכללי, לטון הכללי של הנאום. אם אתה מתווכח בכיוון אחד, סכם את הרעיון שלך בקצרה וסיים על ידי החזרת עמדתך בחוזקה.- אתה יכול לחסוך סיום יפה, ללקק ולבסוף לסגור את הנאום שלך על בדיחה. "ואני יודע שכשאתה הולך להצביע מחר, תהיה מוכן לעשות את הבחירה הנכונה. הגן על האינטרסים שלך ועל תחומי בית הספר שלך על ידי שטיפת ידיים ישירות לאחר מכן. האם אתה יודע כמה אנשים נוגעים בתיבה הזו? "
- אם אתה נואם נאום סיום, תן לקהל שלך להתרגש או לדאוג לעתיד. זה רגע נהדר ויש לך את הכוח לגרום להם לממש את זה. "בעוד כמה שנים אתה תהיה האב או האם שילדיך ייקחו כדוגמן. הכותב שמשנה את אופן החשיבה שלנו. הממציא שיוצר דרכי חיים חדשות. בואו לבמה והתחילו להיות גיבורים! "
-
ארגן ושכלל את הדיבור שלך ככל האפשר. מזל טוב, סיימת את הטיוטה הראשונה שלך. חכה, כי העבודה עדיין לא הסתיימה! כדי לכתוב נאום טוב תצטרך לעבוד עליו, לחשוב על זה וכנראה לשכתב אותו במלואו.- בדקו את שגיאות הדקדוק שלכם ובקשו חזרה למורה, לחבר מהימן או לבני משפחתכם. האיות אינו חשוב במיוחד מכיוון שתגיד את הנאום הזה בפני בעל פה.
-
שקול להשתמש בעזרים חזותיים. שימוש במפות, תמונות או חומרים אחרים מועיל ושימושי לנאומים שנשאו במצגות, מכיוון שיהיה לכם מה לכתוב בלי שתצטרכו לשאת את החומר שלכם מחוץ לכיתה. עם סיום הלימודים לא תצטרך שום דבר מזה.- אם הנושא שלך כרוך בתמרון מספרים רבים, תכנן לכתוב אותם על הלוח כך שחברי הקהל יוכלו לשמור עליהם.
-
שים את הנאום שלך בכרטיסים והתאמן! אף אחד לא רוצה לשמוע אותך קורא מאמר בקול רם. יהיה עליכם להכיר מספיק את מה שכתבתם בכדי שתוכלו לומר זאת באופן טבעי על ידי צפייה בקהל שלכם. זה באמת א טוב רעיון לרשום פתקים על סדינים קטנים כדי להכשיר אותך לשנן את עבודתך.- ההערות שלך שם כדי להזכיר לך מה יש לך לומר בהמשך וכמה עובדות חשובות. "המשך עם סיפור המאבק נגד העבר (שמו של האדם הוא פול בוניאן)": זו דוגמה לרמת הפירוט שחייבת להופיע בשטרות שלך.
חלק ב 'סנטריינר ונשא את נאומו
-
חשבו על התנועה וההיבט החומרי של הנאום. האם תשב או תעמוד? האם יש לך מקום להסתובב מעט או שתצטרך להישאר סטטי? האם תשמור את השטרות שלך, מכשיר חזותי או תמיכה חומרית אחרת? מה תעשה ברגע שהנאום ייגמר?- תרגלו את הדיבור שלכם במצב קרוב ככל האפשר למקום בו תהיו ביום הגדול.
- באופן כללי, נסה להישאר יחסית שקט במהלך הנאום שלך. אפשר בהחלט לעשות כמה מחוות יד כל עוד זה מדי פעם ולעשות כמה נסיעות קצרות, במיוחד אם זה עוזר לך להרגיש ולהיראות בטוח.
-
תרגול דיבור בקול רם. אם אתה מדבר עם חדר מלא באנשים, למד להקרין את הקול שלך ולא למלמל או לצרוח. עמדו עם הגב ישר, הרגליים באותו מרחק כמו הכתפיים. נסה לדבר באמצעות הסרעפת שלך, דחף אוויר מתחתית החזה. -
הזמן לעצמך כשאתה מדבר בקול. השתמש בעמדות והטכניקות שתוארו לעיל. אם כבר שיננת את הנאום שלך, השתמש בכרטיסים שלך באינדקס אחד בלבד. אם לא, גם זה, קרא אותו ישירות בעמוד בו כתבת.- אם הנאום שלך ארוך מדי, תצטרך לקצץ אותו לקצר את הסיפורים או את הרעיונות הארוכים ביותר. אם אתה נואם סיום סיום, הפוך אותו ל -10 עד 15 דקות לכל היותר. נאום ההקדשה לא אמור להימשך יותר מכמה דקות והמורה שלך אמור לתת לך מגבלת זמן לזמן הדיבור שלך להצגה בעל פה.
-
דבר באטיות וקח הפסקות בין הרעיונות שלך. קל להתעסק כשאתה עצבני. קח הפסקה בסוף כל משפט. בסוף קטע, לפני שאתה הולך לרעיון הבא, קח הפסקה ארוכה יותר וצפה בקהל שלך לפניך, לתפוס כמה אנשים.- אם אינך מצליח להרגיע את הזרימה שלך, רשום כמה זמן אתה צריך להקדיש לכל קטע וכתוב את מספר הדקות בראש הכרטיס או הפיסקה שלך. להתאמן ליד שעון מעורר כדי לבדוק אם אתה הולך בקצב הנכון.
-
השמיע את הנאום שלך מול מראה עד שתוכל לעשות זאת מבלי שתצטרך לקרוא אותה. התחל בקריאת הנאום שלך בקול רם, ואז נסה להביט פחות ופחות בדף שלך ולקבל יותר ויותר מהשתקפות שלך במראה. שימו לב לדברים הבאים.- השתמש במילים שונות במקצת בכל פעם שאתה ניגש לרעיון ראשי. נסה לא לנעול את עצמך בלב. הנאום שלך ייראה הרבה יותר טבעי אם תשנה את המשפטים שמעבירים את אותו רעיון.
-
לאחר שנוח לכם עם התוכן שלכם, שימו לב יותר לפרטים אחרים. כשאתה זוכר כל רעיון ומחבר אותם בצורה טבעית, התבונן במראה שלך בזהירות רבה יותר ותקן את הפגמים שאתה רואה שם.- אם הפנים שלך נראות קבועות ונוקשות, מעט מכניות, תרגלי לגוון את הבעותיך.
- נסה גם לגוון את הטון של הקול שלך. הימנע מלשמוע את הטון של מישהו שמדקלם את כל הראש, דמיין שאתה מתנהג כאילו היה לך דיון קבוע.
-
תרגול מול "ציבור מזויף". אסוף בני משפחה או חברים ובקש מהם להקשיב לך להתאמן. סביר להניח שתרגיש עצבנית, אבל אימון יעניק לך ביטחון בנאום ה"אמיתי ".- נסה לשמור על קשר עין עם אנשי ציבור שונים במהלך הנאום שלך. אל תחבר אדם אחד עד הסוף.
- התנגד לפיתוי להסתיר את עצמך על ידי עמידה בפינה או עמידה מאחורי חפץ גדול.
- אל תזוזו בעצבנות, תרוצצו או פעולות עצבניות אחרות. נסה ללכת לאט בצד אחד ובצד השני של הבמה להיפטר מהאנרגיה העצבית שלך.
-
השתמש בחזרת יקיריך כדי לאמן אותך שוב. חברי קהל עשויים להצביע על בעיות שלא ראיתם, לא בהצהרות שלך ולא בסגנון שאתה משתמש בו כדי לדבר. קבל את העצות שלהם באלגנטיות: הם עושים לך טובה בכך שהם אומרים לך מה אתה עדיין צריך לשפר. -
הכן את עצמך להיות בטוח בעצמך ביום הנאום. יום לפני השיחה, ללכת לישון מוקדם ולאכול ארוחות שלמות ונעימות לבטן. תיהנו עם פעילויות אחרות כמה שעות לפני הנאום.- התלבשות טובה תגדיל את ההערכה העצמית שלך ותשיג את הכבוד והתשומת לב של הקהל שלך.
חלק 3 מה לעשות ומה לא לעשות
-
בחר נושא מתאים (לנאום בחירה). הקדישו מעט זמן לכישורים או ליכולות האישיות שלכם, אך התמקדו במה שאתם מתכננים לשנות או לעשות אם נבחרתם. אם אתה יכול, נסה לקבץ את הטיעונים שלך לקטגוריות קל לזכור או להכות קשה. -
בחר נושא מתאים (לנאום סיום). להלן כמה דוגמאות לנושאים תכופים, אם כי עליך לנסות לעשות כמיטב יכולתך לסדר אותם ולהפוך אותם לנושאים מקוריים יותר בהתאמה אישית.- הזכרונות שהכיתה שלך חולקת והזכרונות האישיים שאנשים רבים יכולים להתייחס אליהם, כמו היום הראשון שלך בבית הספר.
- התגברות על מכשולים דברו על האופן בו חבריכם לכיתה התגברו על לימודים אקדמיים, כלכליים, בריאותיים וכמה גאים כולם לעמוד שם.
- המגוון של חברי כיתתך והערכה לחוויות המגוונות, האישיות והמעניינות שהיו לך בבית הספר. תאר כמה מהדרכים הרבות שבהן אנשים עושים טוב בעולם.
-
השתמש בטכניקות כדי להשפיע על הדיבור שלך. גם אם אתה לא סופר גדול, הנה כמה בחירות רטוריות שאתה יכול לעשות שיהפכו כל דיבור למרתק יותר.- דבר ישירות לקהל שלך. שאל אותם שאלות, גם אם אינך עונה, כדי שתוכל לחשוב על הקהל שלך.
- לפעול בקבוצות של שלוש. המוח האנושי אוהב חזרות, בעיקר את השלישיות. התחילו שלושה משפטים באותה התחלה, מדברים חזק יותר בכל פעם.
- שחקו על הרגשות. נסה לעורר תגובה רגשית חזקה מהקהל שלך, אל תראה להם רק רשימת עובדות.
-
תודה לאנשים במיוחד, אך אל תהיי ארוכה מדי. אם זה נכנס לנושא שלך אתה יכול להודות למורים, להורים או לאנשים אחרים שהשפיעו על חייך. אבל אל תיכנס לפרטים אלא אם זו הזדמנות לדון בסיפור מעניין: אתה יכול בקלות להשתעמם או לאבד את הקהל שלך. -
ערוך הפניות מובנות לקהל שלך והימנע מכל האחרים. כלול כמה אזכורים לסרט מפורסם או לאירוע ציוני דרך בבית הספר שלכם יאפשר לכם להסתובב בקהל שלכם, אך זה יהיה תקף לפעמים. אל תשתמש לרעה בטכניקה זו והשתמש בה רק מספר פעמים.- מעל הכל, אל תדונו באנקדוטות שרק כמה חברים יבינו. אפילו להשתמש באזכורים שכל הכיתה שלך יכולה להבין צריך להשתמש במשורה אם יש הורים בחדר.
-
הימנע מקלישאות. אותם דברים ישנים עולים לעתים קרובות, במיוחד בנאומי סיום. להלן כמה ביטויים שעל ידי שימוש בהם הפכו למקומות נפוצים בנאומי סיום והשלמת עיניים.- בוא נלך, נשנה את העולם!
- היום אינו היום האחרון לחינוך שלך, אלא הראשון.
- העתיד שייך לך.
- אם נבחר, אהיה הקול של התלמידים.
- הגיע הזמן לשינוי!
-
אל תעלב או יעלב אף אחד. נאום אינו ההזדמנות להתעסק עם תלמיד אחר, אפילו לא להתבדח. גם אם מדובר בבחירות, תזכה בכבוד בכך שתתמקד אך ורק ביכולות שלך כשאתה תוקף את היריב שלך.- אם אתה נואם סיום סיום, זכור שלא כולם בכיתה שלך ילכו לקולג '. כמו כן, אל תתבדחו על כך שהתארים שלכם יחסכו לכם עבודה “גרועה”, יש סיכוי טוב שההורים יעשו את אחד המשרות “הרעות” הללו.