כיצד לאבחן הפרעת אישיות היסטריונית

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 הכרה בסימפטומים התנהגותיים
• חלק 2 זיהוי תסמינים רגשיים ובינאישיים
• חלק 3 מורחים מחלות אחרות
• חלק 4 קבלת אבחנה

במאמר זה: זיהוי תסמינים התנהגותיים זיהוי תסמינים רגשיים ובין-אישיים אבחנת מחלות אחרות קבלת אבחנה 29 הפניות

הפרעת אישיות Histrionic (HIT) מאופיינת בהתנהגויות שמושכות את תשומת הלב אל עצמו לעיתים קרובות באופן תיאטרלי או רגשי. זה סווג כהפרעת אישיות שכוללת בעיות בשליטה על דחפים ורגשות. אם אתה רוצה אבחון מדויק וטיפול ותמיכה מתאימים, עדיף להתייעץ עם איש מקצוע לבריאות הנפש, כמו פסיכולוג.

בשלבים

חלק 1 הכרה בסימפטומים התנהגותיים

1. 
   

   
   זהה את ההתנהגויות שמטרתן למשוך תשומת לב. אדם שנפגע מהפרעת אישיות היסטריונית עשוי להתחפש או להתנהג באופן כדי למשוך את תשומת ליבם של אחרים. לדוגמה, היא עלולה ללבוש בגדים מפתים מדי או ללבוש בגדים אקסטרווגנטיים כדי לא להתרשם. היא גם נוטה להתעניין במצבים חברתיים או להשתתף באירועים בהם היא עשויה להיות מרכז תשומת הלב. התנהגות זו נחשבת לרוב לא הולמת, מוגזמת או מושכת יתר על המידה.
   • אחת הדרכים למשוך תשומת לב היא שהיא תתנהג בצורה מלודרמטית או אקסטרווגנטית במכוון, כמו למשל להשתתף בחתונה של אדם אחר עם שמלת כלה או להשתתף באירוע רשמי לבוש בתלבושת של בעלי חיים.
   • אלה הסובלים מהפרעת אישיות היסטריונית נקראים לרוב עובדי מפלגה.

2. 
   

   
   
   
   זהה כל תגובה דרמטית מדי. אנשים אלה נוטים להתנהג כאילו בעיה מינורית או לא משמעותית הייתה חמורה מאוד ובמקום לחפש פתרונות הם יצרו בעיות נוספות שלא היו קיימות או הגזימו את גודל האמת שלהן. אפילו הקושי הקשה ביותר מייצג עבורם הזדמנות להמחיז כדי למשוך את תשומת ליבם.
   • לדוגמה, אתה יכול לצאת עם מישהי למשך שבוע, ואם הקשר לא עובד, היא עלולה לאיים להתאבד.
   • במקום לקחת אחריות, אדם עם HHT יכול להאשים אחרים או להאשים את הבעיות שלהם בגורמים חיצוניים. לדוגמה, אם החברה שלך פושטת רגל בגלל רשלנות והחלטות גרועות, היא עלולה לכעוס על עובדים, מיקום, לקוחות רעים או גורמים חיצוניים אחרים.

3. 
   

   
   שימו לב אם דבריו דרמטיים מדי. אדם עם הפרעת אישיות histrionic עשוי לדבר בצורה דרמטית מאוד או בהדגשה, בנוסף להביע דעות חזקות. עם זאת, כאשר הוא נמצא בלחץ, הוא עלול להימנע מלהשיב או להימנע מלמסור פרטים למתן עדות שתומכת בדעותיו. יתכן שהוא ירצה להביע את דעתו ולא לשחרר אותה.
   • לדוגמא, יתכן שיש לו אמונות חזקות ושנויות מאוד במחלוקת ואולי יאמר שכל העולם צריך להיות קומוניסטי או שצריך לווסת את הלידות על ידי הממשלה. עם זאת, אם יתבקש אחר כך לפרטים נוספים, הוא יהסס או יסרב לענות על מנת להימנע מהצורך לתמוך בדעותיו מול אנשים אחרים.

4. 
   

   
   
   
   שימו לב להתנהגות אגוצנטרית. אנשים עם TPH מדברים על בעיות אישיות כל הזמן, אך לא רוצים לדעת יותר על בעיות של אחרים, ובכך למזער את חשיבותם. התנהגות כזו גורמת לקשיים במערכות יחסים, מכיוון שבעוד הכריזמה שלהם עשויה למשוך כמה, האגוצנטריות שלהם עשויה להחליש מערכות יחסים בינאישיות.
   • יתכן גם שאדם הסובל מהפרעה זו ידאג יותר מדי מהופעתו. יתכן שהיא עסוקה מכדי לעזור לך כי היא דואגת לעצמה.

חלק 2 זיהוי תסמינים רגשיים ובינאישיים

1. 
   

   
   שימו לב לרגשות שטחיים. אנשים עם הפרעה זו הם לרוב שטחיים או אינם מסוגלים להתייחס לאחרים למרות היחס הדרמטי שלהם מדי. הם יכולים לשנות במהירות את מצב הרוח שלהם עד כדי צביעות או שקר.
   • נראה שאתה מתקשה להבין מישהו? אם אתה מעלה בעיה, האם אותו אדם מנסה למשוך תשומת לב לעצמו?

2. 
   

   
   הכירו בצורך באישור או אישור עצמי. ככל הנראה, אהובכם רוצה להיות בטוח שיתקבל על ידי אחרים. הוא יכול לשים לב לעמדתו החברתית או לעשות משהו בכדי למשוך את תשומת ליבם של אנשים אחרים או לעורר תגובה. כתוצאה מכך הוא פגיע בקלות ללחץ חברתי, אך הוא מושפע גם מדעותיהם של אחרים.
   • לדוגמה, מישהו עשוי לשאול אותך את השאלה הזו: "אני יודע שג'ולי שונאת אותי, אבל אתה חושב שאני חברה טובה, לא? היא יכולה אפילו לקנות מתנות כדי לקבל אישור מאנשים אחרים או להשמיץ אותם כדי להרגיש טוב יותר.
   • יתכן שהיא רגישה מדי לביקורת או לדחייה, ולכן היא גורמת למשבר רגשי או להאשים אחרים.

3. 
   

   
   שימו לב אם היא מעריכה יתר על המידה מערכות יחסים בינאישיות. האדם הסובל מהפרעת אישיות היסטריונית חושב שיש לו הרבה חברים קרובים כאשר במציאות הם רק מכרים או חברויות שטחים. זה יכול גם להעריך יתר על המידה את מידת האינטימיות במערכות יחסים והתנהגות זו יכולה למנוע מאנשים ליצור קשרים קרובים מאוד איתם.
   • היא אולי נראית מוכרת מאוד עם זרים או מכרים.

4. 
   

   
   שימו לב לכל אי נוחות כאשר מתעלמים ממנה. האפשרות להתעלם ממנה יכולה ליצור בה פחד וזו הסיבה שהיא מעדיפה למשוך תשומת לב. היא משוכנעת לקבל את הסכמתם של אחרים על ידי קבלת שיקול דעתם. כתוצאה מכך היא מרגישה לא בנוח או לא מעריכה אם היא לא במרכז תשומת הלב ולכן היא מגיבה בכך שהיא עושה משהו מוזר כדי להרגיש שוב בטוחה.
   • כשאתה חושב על אדם זה, אתה מבחין באיזה צורך נואש של תשומת לב שהיא לא יכולה בלעדיה? איך הוא מגיב כשמתעלמים ממנו או כמעט נשכחים?

חלק 3 מורחים מחלות אחרות

1. 
   

   
   הבחינו בין TPH להפרעות חרדה אנשים עם הפרעת חרדה עשויים להיות בעלי ראייה קטסטרופלית של הבעיות והם מתנהגים כאילו הם חמורים בהרבה ממה שהם באמת. הם גם זקוקים לתמיכה של אחרים. עם זאת, הם לא נותנים לעצמם להיעשות על ידי מחוות תיאטרליות או מרגישים צורך להיות מרכז תשומת הלב.
   • לעתים קרובות, הפרעת האישיות ההיסטריונית יכולה להיות מלווה בחרדה.

2. 
   

   
   עשה הבחנה בין TPH לאוטיזם. אנשים אוטיסטים יכולים גם לדבר ולהתלבש בצורה מסוימת ולהיות מאוד אמוציונאליים ופתוחים עם זרים, בנוסף לכך שאינם בעלי כישורים חברתיים טובים ולעתים קרובות הם בעלי הערכה עצמית נמוכה (מה שמחייב גם אותם להתנחם ללא הרף או לחשוש מהם קריטי). עם זאת, אנשים עם אוטיזם, בניגוד לאנשים עם הפרעת אישיות היסטריונית, הם בעלי התנהגות מעוררת-עצמית, הם בעלי תחומי עניין ספציפיים שמלהיבים אותם ונאבקים לשמור על הסדר ולטפל בעצמם.
   • הבדל חשוב נוסף הוא שאנשים אוטיסטים, למרות שהם מתקשים להבין אחרים, דואגים הרבה לאנשים שהם אוהבים.
   • עבור אוטיסט, כל זעזוע נובע מחוסר הבנה או בחירה אישית, והוא לא נועד למשוך את תשומת ליבם של אחרים. לדוגמא, אדם עשוי ללבוש חצאיות ארוכות שנוגעות ברצפה מכיוון שהוא חושב שזה תקין או בגלל שהוא אוהב את החלקה של הבד, לא בגלל שהוא רוצה שיבחינו בו.
   • ראה מה קורה כאשר האדם נותר לבדו. במקרה של אנשים אוטיסטים, לעיתים קרובות יש להקדיש להם קצת יותר תשומת לב, אך זה מכיוון שהם מתקשים לדאוג לעצמם ולא בגלל שהם תלויים רגשית. הדאגה להשאיר אותם לבד היא במהותה בעלת אופי מעשי (למשל, ילדה אוטיסטית יכולה להתמקד כל כך במאמר שלה עד כדי הכפלה לאכול), לא אמוציונלית (היא תרגיש כל כך רע שהיא לא תאכל עד כדי יצירת מצב דרמטי סביב זה). אם הם נמצאים בסביבה בטוחה, הם יכולים להתמקד באינטרסים שלהם לפרקי זמן ארוכים.

3. 
   

   
   הבדל את ה- TPH מ- הפרעת אישיות נרקיסיסטית. נרקיסיסט יתנהג בהפגנתיות ושווא, מכיוון שהוא חושב שהוא חשוב ולא יזדקק לאישורם של אחרים (שהוא מחשיב נחותים מעצמו), השונה מאלה הסובלים מהפרעת אישיות היסטריונית.

חלק 4 קבלת אבחנה

1. 
   

   
   בצע בדיקה פסיכולוגית. פסיכולוג יכול לאבחן הפרעת אישיות היסטריונית באמצעות טכניקות הערכה והתבוננות פסיכולוגית. זה לוקח בחשבון ניסיון אישי, היסטוריה קלינית ומשפחתית ובוחן את תדירות, משך וחומרת הסימפטומים. הגורמים הנפוצים ביותר להערכה פסיכולוגית כוללים התנהגות אישית, מראה והיסטוריה אישית.
   • במקרים מסוימים, ראוי לקחת בחשבון את חייו החברתיים והרגשיים של המטופל כדי לקבל מידע על יחסיו עם אחרים.

2. 
   

   
   למידע נוסף על הופעת מחלה זו. לעתים קרובות מאוד, הפרעת האישיות ההיסטריונית מאובחנת לקראת סוף גיל ההתבגרות או זמן קצר לאחר גיל 20 שנה. זה נורמלי שבני נוער מאמצים התנהגויות לא בשלות או תיאטרליות, שמחליפות לאורך זמן עמדות יותר אחראיות חברתית ומאוזנות רגשית. אם ההתנהגות מחמירה או לא משתפרת בגיל המבוגר, ניתן לקחת בחשבון הפרעה באישיות ההיסטריונית.
   • למרות שהפרעה זו בדרך כלל שכיחה יותר בקרב נשים מגברים, היא עשויה פשוט לשקף את התפקידים שנחשבים מקובלים על ידי החברה, אך לא את השכיחות בפועל באוכלוסייה הכללית. לדוגמא, גבר נועז מבחינה מינית נחשב לנורמלי, ואילו אישה עם אותה התנהגות עשויה להיחשב לא רגילה ויש לבחון אותה.

3. 
   

   
   שימו לב להפרעות במקביל. אנשים הסובלים מהפרעת אישיות היסטריונית עשויים לסבול מדיכאון או חרדה כתוצאה מהתנגשויות עם אנשים אחרים או שחמט ביחסים הרומנטיים שלהם. הם עשויים גם לחוש בדיכאון כאשר הם אינם במרכז תשומת הלב או לבדם. לפעמים הם יכולים לפנות לטיפול בדיכאון.
   • השימוש בחומרים פסיכואקטיביים נפוץ בקרב חולים הסובלים מ- TPH.
   • אם החולה אוכל חומרים המזיקים לאיכות חייו, יתכן ויהיה צורך בטיפול.

4. 
   

   
   גלה את הסיבות האפשריות ל- TPH. לא ידוע על שום סיבה למקור ההפרעה הזו. למרות שאין קשר ישיר, יתכנו גורמים אטיולוגיים או תכונות נלוות. לדוגמה, השפעות וחוויות גנטיות בילדות המוקדמת עשויים לתרום להופעת הפרעת אישיות היסטריונית.
   • בין חוויות ילדות, אנו יכולים לצטט התנהגויות או תגובות של מבוגרים, כמו שהתייחסו באופן בלתי צפוי. במקרים אלה, ילד עלול להתבלבל אם הוא / היא לא מעלה תגובה עקבית מצד הלומדים הבוגרים, או אם הוא / היא לא יכולים להבין מתי ההורים מרוצים.