כיצד לשחק את משחק המטפחת

תוֹכֶן

• בשלבים
• שיטה 1 הפעל את הגרסה המסורתית
• שיטה 2 למידת גרסאות למבוגרים
• שיטה 3 לחנך ילדים עם הסתגלות
• שיטה 4 גלה גרסאות של אזורים אחרים

במאמר זה: הפעל את הגרסא המסורתית למידת גרסאות למבוגריםגרור ילדים עם עיבודים גלה גרסאות מאזורים אחרים 14 הפניות

משחק המטפחת ומשחק שמתורגלים על ידי ילדים קטנים בבית הספר, במסיבות או בבית במשך דורות בארצות הברית. אבל זה לא משחק לאמריקאים ורוב הילדים משחקים גרסאות משלהם. קיימת גרסה מסורתית המשוחקת ברוב המדינות בארצות הברית וגירסאות אחרות מושמעות גם בכמה מקומות אחרים. בארצות הברית מכונים "ברווז, ברווז, אווז", ישנם וריאנטים הנהוגים בצרפת כמו השועל שעובר או גורם המשחק למשל. יש גם וריאציות של משחק זה המיועד למבוגרים או שנוצר למטרות חינוכיות.

בשלבים

שיטה 1 הפעל את הגרסה המסורתית

1. 
   

   
   שב במעגל. אתה זקוק לפחות לארבעה אנשים, יושבים במעגל, על האדמה או על הדשא, רגליים שלובות ופונות למרכז המעגל. שני היתרונות של המשחק הזה הם שניתן לשחק בפנים ובחוץ ואתם זקוקים רק לשחקנים ולא אביזרים. גודל המעגל שנוצר תלוי בשני גורמים: מספר השחקנים והמרחק בו הם יושבים זה מזה.
   • ככל שהמעגל גדול יותר, כך יצטרכו יותר שחקנים לרוץ.
   • כאשר 2,415 התלמידים במיזורי שברו את השיא העולמי של מרבית "ברווז הברווז, האווז" בשנת 2011, הם היו צריכים ליצור מעגל שחורג מגבולות היקף השדה. כדורגל אמריקאי.

2. 
   

   
   החלט מי יהיה "הרץ" הראשון (זה באנגלית). הרץ, המכונה לפעמים השועל או "הבוחר", יהיה האדם שיגיד "ברווז, ברווז, אווז", "ברווז, ברווז, אווז" באנגלית ומי יבחר מי יהיה האווז שינסה לתפוס אותו. ילדים לרוב לא רוצים להיות הרץ הראשון. אתה יכול להחליט בין משחק באבן, סדין, מספריים. לחלופין, אם הורה או מורה צופים במסיבה, הוא או היא יכולים לבחור במקום הילדים.

3. 
   

   
   
   
   הסתובב במעגל, נוגע בראשי השחקנים. האדם שנבחר להיות האצן מתחיל להסתובב במעגל ולגעת בראש ראשי השחקנים האחרים, באומרו "ברווז" או "אווז". באופן כללי, הרץ אומר שוב ושוב "ברווז" לפני שהוא בוחר מישהו ואומר "אווז". זה יוצר מתח וגם מרכיב של הפתעה עבור כל היושבים במעגל שתוהים מי יהיה האווז.
   • מצד שני, מכיוון שרוב האנשים כן אומרים שאמירת "אווז" כשנוגעים בגוף שני או שלישי אינה צפויה ויכולה לתת יתרון לרץ.

4. 
   

   
   בחר "אווז" ורוץ. בבחירת שחקן, הרץ נוגע בקודקודו ואומר "אווז". ואז הוא צריך לרוץ סביב המעגל והאווז חייב לקום ולברוח אחריו. מטרת האווז היא לגעת ברץ לפני שהוא יכול לשבת במקום האווז.
   • אם הרץ מצליח להסתובב במעגל ולשבת במקום האווז, אז האווז הופך לרץ.
   • אם האווז תופס אותו לפני כן, הרוכב שומר על תפקידו ומתחיל סיבוב חדש.
   • וריאציה משוחקת לרוב במשחק סטנדרטי, אך היא נקראת למעשה "פטריה". זה הולך ככה: אם האווז תופס את האצן, הוא הופך לרץ, והרץ לשעבר צריך לשבת במרכז המעגל עד ששחקן אחר יתפוס את מקומו.

שיטה 2 למידת גרסאות למבוגרים

1. 
   

   
   
   
   נסה Bootcamp, גרסה קיצונית של משחק המטפחת. אסוף כמות גדולה של אנשים ויצרו מעגל, כאשר כל אדם פונה אל הצד החיצוני של המעגל וניצב במרחק של כמטר וחצי אחד מהשני, רץ במקום. האדם הצעיר ביותר הוא האצן, מתרוצץ סביב המעגל בכיוון השעון ונוגע או מצביע על כל שחקן באומרו "ברווז" או "אווז". אם אדם נקרא "ברווז", עליה לעשות סקוואט או משאבה. אם אדם נקרא "אווז", עליו לרוץ אחרי הרץ, נגד כיוון השעון. כאשר הם חוצים זה את זה, הם מנסים לחסום זה את זה, להאט את השני ולקבל את היתרון כדי להגיע למקום של האווז הריק.
   • אם הרץ מגיע ראשון, האווז הופך לרץ. אם האווז בא ראשון, הרץ מתחיל שוב.
   • רמת המגע הגופני במהלך הסתימה, כמו היאבקות והתמודדות, נקבעים על ידי הקבוצה.
   • הנה וריאציה: בזמן שהרץ והאווז רצים ומתחרים, כל שחקן במעגל יכול לקום ולעבור למקום הריק, במהירות, כדי להגדיל את משך הסיבוב.

2. 
   

   
   שחו לגעת באצן. וריאציה זו של המשחק לא תהיה רק ​​מהנה, אלא גם תהיה דרך טובה להתאמן ולעבוד כמו שאתה שוחה. מצא עוד כמה חברים שחיינים ומצא את עצמך בבריכה. נכנסים למים, יוצרים עיגול ומביטים מתוך המעגל, שוחים במקום. ייעד רץ ודרך לשחייה, בסגנון חופשי, גב, חזה או פרפר. הבוחר מתחיל לשחות סביב המעגל בעזרת השחייה שנבחרה ונוגע בכל שחקן, באומרו "דגים" או "כריש". האדם המכונה "כריש" ייאלץ לשחות אחרי הרץ שמשתמש באותה שחייה.
   • אם הרץ חוזר למקום הכריש, הכריש הופך לרץ.
   • אם הכריש נוגע ברץ, על הרץ לעמוד באמצע המעגל ועליו להסתובב במים או לשחות במקום כשהוא מחזיק ציפה עד שנוגע אדם אחר. .

3. 
   

   
   לשיר ולרקוד כזוג. גרסה זו של משחק המטפחת מהנה לכל סוגי המסיבות וההתכנסויות. אסוף מספר אחיד של משתתפים, לא מוזרים, לפחות 8 או 10 אנשים והרחיק שני אנשים. על שאר השחקנים ליצור מעגל שמופנה פנימה, ולהחזיק ידיים. אנשים מחוץ למעגל יהיו הרצים ועליהם גם להחזיק יד. הם יסתובבו סביב המעגל, אוחזים ידיים, הם יגעו בידיים שקשרו שני אנשים באופן אקראי, באומרו "ברווז" או "אווז". שני האנשים המכונים "אווז" חייבים אז לרוץ בכיוון ההפוך, תוך שהם אוחזים בידיים, ועליהם לנסות לחזור למקומם לפני הזוג השני.
   • אם הרצים מגיעים ראשונים, האווזים הופכים לרצים.
   • אם האווזים מגיעים ראשונים, הרצים הולכים למרכז המעגל ונאלצים לעשות מופע קטן. הם יכולים לשיר שיר או לרקוד יחד ואז לחכות במעגל עד שייעד זוג אווזים אחר.
   • אם יש לך מכונת קריוקי, אתה יכול להחזיר אותה איתך ולבקש מהאווזים להשתמש בה כדי לשיר שיר.
   • אתה יכול גם לבקש מהם לשיר או לרקוד לשירי ילדים קלאסיים, כמו: "תרנגולת על קיר", "האח ז'אק" או "טוחן אתה ישן".
   • ישנן אפשרויות אחרות כמו לעשות את זה מקרנה, לרקוד על "Gangnam Style", עשה א twerk, לרקוד ברשת, לעשות טוויסט, לרקוד ואלס, טנגו ורבים אחרים.

שיטה 3 לחנך ילדים עם הסתגלות

1. 
   

   
   למד אנגלית תוך כדי משחק. לילדים ששפת האם שלהם אינה אנגלית, יתכן ומעניין ללמד אותם אנגלית כבר בגיל צעיר. הנה דרך להפוך את לימוד האנגלית למהנה יותר. תנו לתלמידים שלכם לשבת במעגל, כשהם פונים כלפי פנים. לאחר מכן המורה יסתובב במעגל, נוגע בראשו של כל ילד ומשתמש במילות אוצר מילים באנגלית כמו "ברווז, ברווז, כלב" (ברווז, ברווז, כלב). כשתבחר הכלב, הוא יצטרך לנסות לתפוס את המורה. אם הכלב תופס את המורה, עליו להתחיל שוב. אם זה לא המקרה, התלמיד הופך לרץ ולכן יכול לתרגל את ההגייה.
   • השתמש במילים שיעזרו לתלמידים לזהות את ההבדל בין צלילים דומים למדי כמו "u" ב "ברווז" ו- "o" ב "כלב" או "ck" ב "ברווז" ו- "g" ב "כלב". .

2. 
   

   
   צפו וקפצו ללמוד יותר על בעלי חיים. לפני תחילת הדרך המורה ידבר על בעלי החיים השונים עם תלמידיו, כולל איך הם צועקים ואיך הם זזים. עכשיו יש לתלמידים שלך לשבת במעגל ופנים כלפי פנים. בחר ילד שיהיה הרץ הראשון. הפעם בלבד, הילד יהיה ברווז והוא יצטרך לרכל ולנפנף בכנפיו כשהם מסתובבים סביב המעגל. עליו לגעת בראשי הילדים האחרים באומרו "ברווז". ואז הוא בוחר ילד אחר, מקיש על ראשו ונותן שם של חיה אחרת. ילד זה חייב לקום ולנסות לתפוס את הברווז, לשחזר את הקריאות והתנועות של החיה המיועדת.
   • אם הברווז נתפס לפני שהוא מגיע למקום של החיה החדשה, עליו לשבת במרכז המעגל עד שבעל חיים חדש יתפוס את מקומו.
   • אם הברווז לא נתפס, החיה החדשה מסתובבת במעגל, נוגעת בראשי התלמידים האחרים ובוחרת שם של חיה חדשה, שמתחילה במרדף חדש.
   • וריאציה זו מצוינת מכיוון שהיא משלבת למידה עם משחק של ביטוי נופי.

3. 
   

   
   למדו צורות, צבעים, מספרים ונושא אחר. השתמשו בקלטת צינור או גיר, זה תלוי אם אתם משחקים בתוך הבית או בחוץ ומבקשים מהתלמידים שלכם לעזור לכם ליצור מעגל גדול (זה גם טריק לשמור על ילדים באזור שאתה רוצה). בזמן שאתה עושה זאת, סקור נושא או נושא שהם לומדים. תן לילדים לשבת במעגל כשהם פונים כלפי פנים. בחר ילד שיהיה הרץ והשתמש בערכת הנושא שלך כבסיס למילים שהרץ יגיד כשהוא נוגע בראשי התלמידים האחרים. לדוגמה, אם אתה רואה את הצורות, הרץ יכול לומר "ריבוע, ריבוע, מלבן". על הרץ להקיף את המעגל על ​​ידי הקלדת ראשי התלמידים ואמירת "ריבוע" עד שלבסוף "מלבן". כאשר מיועד המלבן, הילד צריך לנסות לתפוס את הרץ.
   • באשר למשחק המטפחת המסורתי, אם האצן יגיע תחילה למקום הפנוי, המלבן יהפוך לרץ, אחרת הוא יתחיל שוב.
   • אתה יכול להשתמש בעונות השנה, במאפיינים של צמחים ועצים, חלקי גוף, צבעים, אלמנטים כתיבה, מתמטיקה וכו '.
   • לדוגמה, אם התלמידים לומדים לספור, כתוב מספר על פיסת נייר והניח אותו במרכז המעגל. בקש מהרץ להקיף את המעגל על ​​ידי נגיעה בראשו של כל ילד, ספירה מ -1 עד שתינתן המספר הנכון. כאשר זה המקרה, הילד צריך לתפוס את הרץ. אתה יכול גם להשתמש בווריאציה זו כשאתה מלמד אותם לספור מ -2 ב -2 או 5 ב 5 או אחרים.

שיטה 4 גלה גרסאות של אזורים אחרים

1. 
   

   
   שחק את גרסת מינסוטה בשם "ברווז, ברווז, ברווז אפור". תושבי מינסוטה מספרים לעתים קרובות לשאר האמריקאים שהם משחקים רע במשחק המטפחת ושהגרסה המקורית היא שלהם "ברווז, ברווז, ברווז אפור". לעולם לא נהיה באמת אם זו האמת או לא. אבל ככה זה עובד. כמו בגרסה "המסורתית", השחקנים יושבים במעגל, כשהם פונים כלפי פנים. הרץ מסתובב במעגל, נוגע בראשי השחקנים האחרים. אבל בגרסת מינסוטה, בקישור פשוט להגיד "ברווז" (או "ברווז" בצרפתית), תוכלו גם לייעד צבע. אז הרץ יגיד "ברווז אדום", "ברווז כחול", "ברווז ירוק" או מה שלא יהיה ובסדר שהוא ירצה. אך כאשר מיועד הברווז האפור עליו לנסות לתפוס את הרץ.
   • כמו בגרסה המסורתית, אם הרץ מגיע במקום הראשון של הברווז האפור, הברווז הופך לרץ. אם זה לא, זה מתחיל שוב.
   • יש הטוענים כי הגרסה הזו קשה יותר מכיוון שהשחקנים היושבים במעגל חייבים להקשיב ביתר זהירות לאופן שבו הם נקראים. "ברווז כחול" ו"ברווז אפור "או" ברווז כחול "ו"ברווז אפור" דומים יותר ל"ברווז "ו"אווז" או "ברווז" ו"אווז "למשל.
   • לדברי אישה המצוטטת בכתבה בעיתון, ילדים אוהבים גם כאשר הם משחקים באנגלית להוסיף מתח על ידי הארכת הצליל "grrr", השחקנים לא יודעים אם הוא יגיד "ירוק" (ירוק ) או "אפור" (אפור).

2. 
   

   
   למד סינית ,, גרסת המגבת שהונחה. כאן, ילדים מתעגלים במעגל, כשהם פונים פנימה, בזמן שהרץ או הדוור אוחז במגבת או חתיכת בד. הילדים מתחילים לשיר בעוד הדוור מסתובב במעגל, מפיל את המגבת מאחורי אחד השחקנים. הם לא מפסיקים לשיר. כאשר הילד מבין שהמגבת מאחורי גבו, הוא קם ומנסה לתפוס את הדוור.
   • אם הילד תופס את הדוור, הדוור מגיע למרכז המעגל ועושה הצגה קטנה, כמו לספר בדיחה, לרקוד, לשיר שיר. אם הוא לא מצליח לתפוס את זה, הוא הופך לגורם.
   • בנוסף, אם הדוור מסתובב במעגל לפני שהילד מבחין בתיק המסמך, עליו לשבת במרכז המעגל עד שיוחלף.
   • מילות השיר הן: "תנו לו ליפול, תנו לו ליפול, תנו למגבת ליפול. בעדינות בחלק האחורי של חברך. כולם שותקים. מהיר, מהיר, מבין! והם מתחילים שוב מההתחלה.

3. 
   

   
   נסה את הגרסה הגרמנית, "Der plumsackt ghet um". שמשמעותו ממש צרפתית, השוטר מסתובב. הילדים יושבים במעגל הפונים פנימה ומצביעים על "זבוב" או שוטר בצרפתית. השוטר אוחז בממחטה ומעגל את המעגל בזמן שהילדים שרים שיר. ואז השוטר מפיל את המטפחת מאחורי גבו של אחד הילדים, בעודם שרים. בגרסה זו, אם אחד הילדים מסתכל מאחוריו והממחטה אינה בגבו, עליו להיות במרכז המעגל. כאשר ילד מוצא את הרקמה מאחורי גבו, הוא מתחיל לרדוף אחרי השוטר.
   • אם הקצין מגיע תחילה למקום הפנוי, הילד השני הופך לשוטר.
   • אם השוטר נתפס, הוא הולך למרכז המעגל וכל הילדים שרים "אחת, שתיים, שלוש, לביצים הרקובות".
   • יתר על כן, אם השוטר מסתובב במעגל לפני שהילד מוצא את המטפחת מאחוריו, הוא עובר למרכז המעגל והילדים האחרים שרים גם "אחת, שתיים, שלוש, לביצים הרקובות".
   • מילות השיר הן: "אל תסתכל לאחור, כי השוטר מסתובב. לא משנה מי מסתובב וצוחק, יהיה לו טפיחה על הגב. לכן, אל תסתכלו אחורה.ואנחנו מתחילים שוב.
   • ישנן גרסאות דומות אחרות ברחבי אירופה ובחלק מאסיה והמזרח התיכון, השיר משתנה בהתאם לקונוס.