תוֹכֶן
במאמר זה: התמודדות עם המצב כהורה מציאת המצב כמורה התמודדות עם בעיות חמורות יותר 26 הפניות
ילדים נוטים לעתים קרובות להיות חוצפניים כאשר הם נמצאים במצבים שאינם אוהבים או כאשר הם מתמודדים עם בעיות חיים אחרות. רוב הזמן הם רק רוצים לתפוס את תשומת ליבם של מבוגרים ולבחון את גבולותיהם. חיוני לשמור על רוגע ולנהוג ביחס אליהם. נסו לזהות מדוע הם מתנהגים בצורה מסוימת ולדון במצב יחד עם בגרות.
בשלבים
חלק 1 התמודדות עם המצב כהורה
-
תגרום לו לשים לב בו זמנית בהתנהגותו הרעה. אם ילדכם לא מכבד אתכם, עליכם לספר לו מייד על התנהגותו הלא נכונה. אם אתה ליונורז, אתה מעודד אותו להמשיך עד שהוא ישיג את תשומת לבך.- לדוגמה, נניח שאתה בבית ומנסה לדבר בטלפון בזמן שילדך קוטע אותך כל הזמן. אתה יכול לומר לו משהו כזה: אני יודע שאתה מנסה למשוך את תשומת ליבי, אבל אני עסוק. אז תצטרך לחכות ולשתוק. אז ילדכם יידע שאתם מודעים להתנהגותו וזה יאפשר לכם להסביר לו מה עליו לעשות.
- אתה יכול גם להוסיף "תצטרך לחכות עד שאסיים. אז אתה אומר לו מה לעשות והוא יודע שלא תשכח (אל תשכח, אחרת ההשלכות יהיו שליליות במיוחד ...).
-
תן לו סיבה טובה להפסיק. אם אתה אומר לו להפסיק בלי לתת לו שום הסבר, יתכן שהוא לא יבין מדוע. לאחר שסיפרת לו על התנהגותו, הסביר מדוע זה לא נכון או לא מכבד. זה יעזור להבין את חשיבותם של נימוסים טובים.- נחזור לדוגמא הקודמת. אם ילדכם ממשיך להפריע לכם, ספרו לו דבר כזה, אני כרגע בטלפון. וזה לא טוב להיות מצונן בזמן שאני מדבר עם מישהו אחר. יכול להיות שלא אתן לו את מלוא תשומת ליבי.
- אתה יכול גם להציע התנהגות אחרת. לדוגמה, תגיד לו משהו כזה, אם אתה באמת צריך משהו, האם תוכל לחכות להפסקה?
-
הסבירו לו את ההשלכות האפשריות של יחסו. אם אתה מנסה לדבר ברוגע עם ילדך שאינו מכבד וממשיך להתנהג בצורה לא טובה, עליך להסביר לו את ההשלכות האפשריות של מעשהו, ואם הוא לא מפסיק, עליך להחיל אותן.- לעולם אל תגיד לילדך שלהתנהגותו יהיו השלכות, מבלי ליישם אותם בזמן הנכון. במצב מסוג זה, כשאומרים לילדים שיהיו השלכות, אך שלמעשה זה לא קורה, הם ימשיכו להתנהג בצורה לא טובה.
- וודא שאתה מזהה את ההשלכות שתצטרך להחיל. בחר את מה שאתה הולך לומר בזהירות.
- כדי להגדיל את ההשפעה, בחר בתוצאות הקשורות ישירות לגישה שאתה רוצה לתקן.
-
העניש את זה כמו שצריך. אם אתה צריך להעניש אותו, וודא שאתה עושה את זה נכון. לא כל צורות הענישה יעילות וסוג העונש שיש ליישם תלוי בגיל הילד ובחומרת התנהגותו.- ענישה גופנית ובידוד אינם מומלצים. לדוגמה, אל תשלח את ילדך לחדרו ואל תנקב אותו. ענישה גופנית יכולה להפחיד ילד, במיוחד אם הוא צעיר, ולגרום לתוקפנות ושנאה, ועונש הבידוד מונע מכם לעזור לגדול.
- באופן אידיאלי, העונש שיש ליישם צריך ללמד את ילדכם כיצד לקיים אינטראקציה, לתקשר ביעילות ולתקן התנהגויות שליליות. ליסולר בחדרו לא מאפשר לו להבין מדוע התנהג בצורה לא טובה.
- נסה לדבר על השלכות ולא על עונש. בחר להחיל השלכות משמעותיות. הסרת אחד הצעצועים האהובים עליה לא תעזור לה להבין מדוע התנהגותה הייתה שגויה. עליכם להחיל את ההשלכות מייד לאחר מכן ולוודא שהן משקפות את הסיבות לכך שהתנהגותו הייתה גרועה. לדוגמה, אם אינך יכול לדבר בטלפון, אתה יכול לומר לו שהתנהגותו אינה נכונה מכיוון שהוא לא מכבד את זמנך. אתה יכול להורות לו לבצע מטלות רגילות, כמו ייבוש כלים, כדי להראות לו שהזמן שלך חשוב, מכיוון שאתה עסוק מאוד בעבודות בית ובתפקיד שלך.
חלק ב 'התמודדות עם המצב כמורה
-
הסביר לתלמיד מה עליו לעשות. כמורה, במיוחד אם אתה עובד עם ילדים קטנים, עדיף שתציע לתלמידים התנהגות אחרת מאשר לגעור בהם כי הם לא מצייתים לך. תן להם הוראות ישירות וברורות כיצד להתנהג כאשר הם מאמצים עמדות רעות.- כאשר סטודנט מתנהג בצורה לא טובה, הסבירו להם כיצד עליהם לנהוג ותנו להם סיבה תקפה מדוע עליהם לאמץ את ההתנהגות האחרת שאתם מציעים.
- לדוגמה, נניח שאתה יוצא לטיול שטח בבריכה ואחד התלמידים שלך מתחיל לרוץ במים. במקום לספר לו פול, אל תרוץ, תגיד לו משהו כזה: פול, יש לנעול את נעלי בית הבריכה כדי להימנע מחלקה ופגיעה בך.
- ילדים נוטים להיות פתוחים יותר כשאומרים להם מה לעשות, במקום לגעור בהם כי הם עושים לא נכון.
-
נסה את עונש הפינה. עונש זה כבר לא נפוץ, מכיוון שבידוד יכול להיות מתסכל. עם זאת, סנקציה זו מאפשרת לילדים להימנע ממצבים מלחיצים. אם אתה חושד שאחד התלמידים שלך מתנהג בצורה לא טובה מכיוון שהוא לחוץ או מותש, אמור לו להסתובב מעבר לפינה.- צרו פינה נוחה ופרטית בכיתה בה התלמידים יכולים לשבת ולהירגע כשהם מפריעים לכם. שים כריות, אלבומי תמונות, ספרים, בעלי חיים ממולאים וחפצים אחרים המרגיעים.
- הרעיון הבסיסי הוא לא להעניש את הילד, אלא לעזור לה ללמוד לשלוט ברגשותיה אם היא רוצה לעבור את הקורס. זה לא מבודד בסביבה עוינת, כמו שקורה בשיטה המסורתית של הפינה, אלא בסביבה אחרת בה היא יכולה להירגע.
- זכרו שעונש חייב להיות הזדמנות ללמוד.כשיש לך זמן פנוי, דבר עם התלמיד כדי להסביר מדוע התנהגותו שיבשה את הכיתה. נסו להחליט יחד כיצד להתמודד עם מצבים שמעוררים רגש או הופכים אותו לסוער בכיתה.
- למרות שלעתים קרובות נוקטת גישה זו בבית הספר, הורים יכולים גם להחיל סנקציה זו. אם אתה הורה, נסה ליצור פינה בבית בה ילדך יכול להירגע כשהוא מאבד שליטה על רגשותיו.
-
שמור על גישה חיובית. השתמש במשפטים חיוביים ולא שליליים. ילדים עלולים להיות חסרי כבוד אם הם מרגישים שלא מכבדים אותם. אל תקיימו שיחות מהסוג הזה מול ילד, אני לא אפתור את הבעיה הזו עד שתנסה למצוא את הפיתרון בעצמך. למעשה, הוא יאמין שהוא עשה משהו לא בסדר. להפך, תגיד לו את זה, אני חושב שתלמד יותר אם תנסה למצוא את הפיתרון בעצמך. לאחר שתעשה זאת, אוכל לעזור לך.- על ידי שימוש במשפטים חיוביים, אתה מאשר מחדש את הרעיון שחשוב לכבד את הילד ולהתייחס אליו כבוגר.
-
אל תיקח את זה באופן אישי. אם ילד מתייחס אליך בצורה לא טובה או לא מכבד אותך, השתדל לא להפוך את זה לעניין אישי. מורים חשים לעתים קרובות מתוסכלים כאשר ילדים מורדים או מתנהגים רע בכיתה. סביר להניח שהתלמיד מנסה לטעון את האוטונומיה שלו או שהוא עובר תקופה קשה והוא לוקח את זה אליך.- זכור שילדים יכולים לעתים קרובות להגיב בפתאומיות. זה לא בגלל שתלמיד אומר לך אני שונאת אותך הוא באמת חושב כך.
- ילדים נוטים לזלזל בהוריהם או בדמויות סמכותיות אחרות כדי לבחון את המגבלות שנקבעו.
- אל תלך לאיבוד. התרכזו כיצד לתקן התנהגות בלתי הולמת, המטרה היא לא להעניש את הילד.
-
בקש עזרה. אם המצב לא ישתפר, יתכן שהגיע הזמן לבקש עזרה. יתכן והתלמיד סובל מבעיות ולא רוצה לדבר איתך. יתכן שהוא גם חי מצב מיוחד בבית וזקוק למרחב כדי לדבר על זה. אם אתה חושש שלתלמיד יש בעיה בסיסית המונעת מהם להתנהג כראוי בשיעור, דבר עם מנהל בית הספר או עם פסיכולוג.- אם אתה סומך עליו, אתה יכול לשאול אותו בעצמך. אל תשברו את אמונו, אך אמרו לו שתדברו עם המנהל או היועץ המשפחתי, תלוי בחומרה.
חלק 3 תיקון בעיות חמורות יותר
-
הימנע מהתנהגויות שליליות. לפעמים הדרך הטובה ביותר לחנך ילד היא לנקוט אמצעי מניעה פשוטים. נסו להחדיר בבית הספר ובבית אווירה שאינה תורמת להתנהגות רעה. חפש מצבים שעלולים להוביל להתנהגות לקויה אצל ילדך ומצא דרך לשנות אותם כדי לגרום לו להרגיש בנוח.- גלה מה מפעיל את זעם של ילדך. לדוגמא, ילדך בן ה -3 יכול עדיין להתקף התקלה כאשר יש לך יותר משעה במכולת. ילדים בדרך כלל מתנהגים בצורה לא נכונה כשהם רעבים, עייפים, חוששים או מבולבלים. זכור ששעה אחת עשויה להיראות כמו נצח לילד בן שלוש. האם יש דרך להפוך את הנסיעות הללו נסבלות יותר? האם יתכן שילדך ייקח את הצעצועים שלו ויעקוב אחריך? האם אתה יכול לבקש מהבייביסיטר לטפל בילדך אם אתה מתכוון להחזיק מעמד זמן רב יותר?
- תן לילדך להפעיל קצת שליטה. אם בקשותיו אינן הגיוניות, עדיף לפעמים לענות עליהן. בדרך זו אתה מראה לו שאתה מכבד אותו ונמנע ממאבקי כוח בין הורים לילדים. נניח שבתך הולכת ללבוש אחת משמלות הקיץ האהובות עליה, אבל בחוץ קר להצטנן. במקום למנוע ממנה ללבוש שמלה זו, אתה יכול לומר לה שתלבש אותה בחודשים הקרים יותר, בתנאי שהיא לובשת מעיל וגרביונים.
- כאשר ילדכם אינו נוהג, הרשו לעצמכם מספר דקות לחשוב על אמצעי המניעה שהייתם יכולים לנקוט בכדי להימנע מהמצב. מה עורר את ההתנהגות? האם יש דרך לענות על כמה מהבקשות של ילדכם? האם אתה יכול לעשות משהו בעתיד כדי למנוע בעיה כזו?
-
נסה לגלות את הגורם להתנהגותו הרעה. אינך יכול להציב גבולות מתאימים ולהחיל ענישה קפדנית אם אינך מבין מדוע ילדך מתנהג בצורה לא טובה. שאפו להציב את עצמכם במקומו ולזהות את הסיבות לגישתו.- כאשר הוא נסער, נסה ליצור איתו קשר רגשי. תגיד משהו כזה, זה נראה ככה מכעיס אותך במיוחד. האם אוכל לדעת מדוע ?
- יכולות להיות סיבות שאינך יודע. מציאתן עשויה לעזור לך להבין טוב יותר כיצד להתמודד עם המצב הנוכחי. לדוגמה, אם ילדך בוכה כל לילה כשאתה משכיב אותו למיטה, זה יכול להיות בגלל שהוא מפחד מחושך או בגלל שהוא ראה סרט מפחיד בטלוויזיה. במקום לגעור בו, בפעם הבאה שתשכיב אותו למיטה, קח כמה דקות לדבר על הפחדים שלו והרגיע אותו שאין לו ממה לחשוש.
-
למדו אותו את עקרונות האמפתיה. אם אתה רוצה לעזור לילד להתבגר, אתה צריך להנחיל את ההתנהגויות הנכונות ולא רק להרתיע מהתנהגות רעה. אחד הדברים החשובים ביותר שתוכלו להעביר לילדכם הוא אמפתיה. כשהוא מתנהג בצורה לא טובה, הסביר לו מדוע מה שהוא עשה פוגע באחרים.- אם הוא אימץ גישה לא נכונה, דבר איתו והסביר לו מדוע התנהגותו פוגעת. נניח למשל שהוא לקח עיפרון של בן כיתה וחלב שבור. תן לו לשבת ולספר לו את הדברים הבאים: אני יודע כמה אתה אוהב את העיפרון שקיבלת בשנה שעברה. איך היית מרגיש אם מישהו היה לוקח את זה בלי לבקש את רשותך? הרשו לו לענות. לימוד ילד להכניס את עצמו לנעליו של אדם אחר חיוני לפיתוח אמפתיה.
- לאחר שלקח את הזמן לשקול את נקודת המבט של האדם האחר, בקש ממנו לתרץ. הורים רבים מאלצים את ילדיהם לתרץ את עצמם תמיד, והם לומדים לשחזר רק את מה שנאמר להם לעשות. עם זאת, עידוד ילדכם להעריך תחילה מדוע עליו להתעלל מינית יעודד אותו / היא לפתח אמפתיה.
-
תן דוגמאות קונקרטיות להתנהגויות מתאימות. הגבלה היא אחת הדרכים הטובות ביותר ללמד ילדים להתנהג כראוי. נסה להתנהג כמו האדם שאתה רוצה שהוא יהפוך. אמץ נימוסים טובים. היה נחמד לאחרים. הישאר רגוע במצבים קשים. הביעו את רגשותיכם באופן גלוי והראו לילדכם כיצד להתמודד עם עצב, כעס ותחושות שליליות אחרות בדרך בונה ומתאימה.- הצג שהדוגמא היא אחת הדרכים הטובות ביותר להקדיש ילד. זה נכון במיוחד לילדים צעירים שלומדים טוב יותר בהעתקה של מה שמבוגרים עושים או אומרים.
-
אל תפלוט הנחות. אם ילדכם או אחד התלמידים שלכם מתנהג בצורה לא טובה, אל תבינו אותו לא נכון. אל תניח שהוא חוצפן. קח את הזמן לדבר איתו וגלה את המקור האמיתי לבעיה. אם תניח הנחות, אתה עלול להידרש להתייחס לזה אחרת. אם תניח שהוא במצב רוח רע, יהיה לך קשה לעזור בכל אהבתך. אם יש לך רושם שיש לו בעיות חמורות יותר, אתה עלול להתפתות להצדיק את התנהגותו.- הבעיה עם ההנחות היא שתוכלו להתייחס לילד אחרת, מה שלא יפתור את הבעיה.
- במידת האפשר, עקבי עם מעשיך ותוצאותיך, אך זכור כי יתכן שתצטרך לבצע התאמות על סמך מה שלמדת.
-
הימנע ממאבקי כוח. זה קורה כששני אנשים נלחמים על מי שיש להם זה את זה. למרות שאתה רוצה להראות לילדך שאתה זה שיש לו את הכוח ועליו לכבד אותך, עליך לעשות זאת ברוגע ובכבוד. הימנע מלהרים את קולך, לצעוק עליו ולהשתמש באותה שפה. אם מדובר בהתפרצויות זעם, זה כנראה בגלל שהוא לא פיתח את הכישורים הנכונים לפיתרון בעיות. נסה לערוך פיאות ולספק את צרכיך במקום לבלייגר כדי לעקוב אחר הכללים שלך.- הראה לו שביחד אתה יכול להתמודד עם בעיה בלי להיזקק למאבק כוח. שב ונסה לפתור את הבעיה על ידי הסבר שאתה יכול לעשות את זה יחד. אם הוא ממשיך להפגין אי-תפקוד ומסרב לנהל דיאלוג בין אנשים בוגרים, תן לו זמן להירגע ואל יגיע לוויכוחים גדולים.
- אל תעשה מניפולציות. ילדים מנסים לעיתים קרובות לנהל משא ומתן או לתמרן מבוגרים כדי להשיג את מבוקשם. אז הקפידו לא להיכנע ולהישאר רגועים.
-
חיזוק התנהגויות חיוביות. אם אתה רוצה שילדך יתנהג טוב יותר, חיזוק חיובי יכול להועיל. עודדו אותו כשהוא מתנהג טוב. זוהי דרך לעזור ללמוד לאמץ התנהגויות מתאימות.- התמקד בהתנהגויות שאתה רוצה שהיא תשתנה. נניח שילדך קוטע לעתים קרובות אחרים. הסביר לו מדוע גישה זו אינה נכונה ואז העריך את ההתקדמות הקטנה שלו. הורים רבים מציבים מטרות גבוהות מדי ומצפים מילדיהם להשתנות לחלוטין מיום למשנהו. נהפוך הוא, חפש שינויים קטנים בהתנהגותו.
- נניח שאתה מדבר בטלפון והילד שלך מפריע לך. עם זאת, הוא כבר לא מתנהג כמו בזמנים עברו שבהם הוא המשיך להטריד אותך והוא נשאר שקט ברגע ששאלת אותו. כשהוא המשיך להפריע לך, הוא עשה מאמץ לשנות.
- לאחר שיחת הטלפון שלך, ברך אותו על השינוי הקטן הזה. תגיד לו משהו כמו, פול, מאוד אהבתי שהפסקת לדבר כששאלתי אותך. לאחר מכן הוא ילמד איזו התנהגות לנקוט ויפעל בהתאם.